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高中数学组上学期教学计划
高中?数学?组上?学期?教学?计划?
? 一?、指?导思?想:?
? ?本学?期,?我们?高数?组全?体成?员将?认真?贯彻?我校?的教?育教?学工?作要?点,?在学?校教?导处?工作?计划?的指?导下?,围?绕“?生本?教育?”的?教学?理念?,以?更新?观念?为前?提,?以育?人为?归宿?,以?提高?课堂?教学?效率?为重?点。?转变?教学?理念?,改?进教?学方?法,?优化?教研?模式?,积?极探?索在?新课?程改?革背?景下?的小?学数?学教?研工?作新?体系?。继?续推?进“?生本?教育?”改?革的?进程?,提?高数?学教?学质?量,?努力?让本?组数?学教?师成?为有?思想?、有?追求?、有?能力?、有?经验?、有?智慧?、有?作为?的新?型教?师,?使教?研组?的工?作更?上一?个台?阶。?
? ?二、?目标?任务?:
?
? 1?、努?力提?高数?学教?学质?量,?使各?班数?学成?绩达?到学?校规?定的?有关?标准?。
?
? 2?、在?数学?学科?教研?教改?中注?重素?质教?育,?让本?组教?师成?为一?支思?想素?质、?业务?素质?过硬?的数?学教?师队?伍。?
? ?3、?狠抓?生本?教育?,加?强数?学课?堂改?革力?度,?积极?开展?各项?教研?活动?,提?高现?代教?学水?平,?切实?优化?数学?课堂?教学?,充?分发?挥多?媒体?教学?手段?,促?进教?学质?量的?提高?。
?
? 4?、积?极开?展业?务学?习活?动,?在全?组形?成教?研之?风、?互学?之风?、创?新教?育之?风,?共同?提高?教育?教学?水平?。
?
? 5?、加?强集?体备?课。?本学?期,?我们?组将?按照?学校?的教?学计?划如?实开?展教?研活?动,?认真?开展?合作?研练?活动?,按?照“?个人?研究?、同?伴交?流、?达成?共识?、主?备撰?写、?实践?改进?、反?思提?高”?的步?骤进?行集?体备?课,?听课?后认?真评?课,?及时?反馈?,如?教学?内容?安排?否恰?当。?难点?是否?突破?,教?法是?否得?当,?教学?手段?的使?用,?教学?思想?、方?法的?渗透?。是?否符?合素?质教?育的?要求?,老?师的?教学?基本?功等?方面?进行?中肯?,全?面的?评论?、探?讨。?争取?使我?们的?教学?水平?更上?一个?新的?台阶?。
?
? 三?、具?体措?施:?
? ?1、?把握?教材?关:?
? ?认真?学习?新课?程标?准,?钻研?教材?,把?握各?单元?、各?节的?教学?要求?和重?难点?,熟?悉教?材的?特点?和编?者的?意图?,订?好所?教学?科的?教学?计划?。计?划要?体现?每单?元重?难点?以及?采取?的措?施,?研究?解决?难点?的方?法。?从而?改进?自己?的教?学方?法和?练习?策略?。对?教材?中存?在的?问题?及教?学中?出现?的问?题要?及时?进行?记录?,及?时进?行反?思,?认真?反思?个人?的教?育教?学心?得。?
? ?2、?规范?日常?工作?:
?
? 严?格规?范数?学教?学常?规。?每位?教师?要认?真制?定教?学计?划,?认真?备课?、上?课、?布置?和批?改作?业、?辅导?学生?、组?织数?学学?科的?质量?调查?。学?生作?业的?规范?性要?求,?包括?学生?书写?作业?的规?范和?教师?批阅?作业?的规?范。?
? ?3、?教师?角色?的变?化:?
? ?全组?成员?要积?极实?践生?本教?育,?真正?实现?教师?是学?习的?组织?者、?引导?者,?是学?生的?合作?伙伴?,不?再是?在“?讲”?的基?础上?“扶?”着?学生?、“?牵”?着学?生去?掌握?知识?,而?是要?将知?识“?放”?给学?生,?放心?、放?手地?让学?生自?主学?习。?
? ?总之?,我?们愿?与新?课程?同行?,在?探索?中前?进,?在失?败中?成熟?,把?新课?改引?向深?入。?因为?我们?坚信?我们?的新?课改?最终?可以?使学?生学?会:?用自?己的?眼睛?去观?察,?用自?己的?头脑?去思?考,?用自?己的?语言?去表?达,?用自?己的?心灵?去感?悟。?
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