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记叙文开篇技法 高考记叙文的开篇必须肩负起点题、引出下文、抢人眼球的重担。很多考生忽视开头，信手涂鸦，一般存在如下几种毛病：开头过长，头重脚轻；东拉西扯，离题万里；人云亦云，陈词滥调；一味标新，故弄玄虚等。这些都是不可取的，应当尽力避免。 好的开头是成功的一半。扮靓“凤头”是吸引阅卷者的眼球最有效的方法。 一 、开门见山法 所谓开门见山，就是开篇或交代写作缘由，或揭示全文主题，或直接进入情节。这种开头较为简易也容易让人对写作对象一目了然。考场作文更提倡这种入题快的开篇。 缺点是易陷入平淡，因此可借助一些修辞，增加文章的生动性和吸引力。 用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。 勇气啊，勇气！你这个调皮的小家伙，到底躲哪儿去了？你没听到这么多人在呼唤你吗？ 22班 闵子文 每当我望见那清冷的月光，我都会觉得母亲在注视着我。 23班 高宇轩 二 、尺波兴浪法 所谓兴浪，就是适当运用转折复句，使前后句之间形成转折的关系，采取欲扬先抑或欲抑先扬的手法，使前后层次间形成对比的关系，增强文章的波折，达到引人入胜的效果。 运用这种方法，要善于找出题目中的对立面，或是事物内部，事物不同阶段的对立面，使开头起伏有致。 几近腊月，太平洋购物广场旁的一条马路上，这时候什么扰攘也没有。日头虽已直射，但屋檐下的冰挂仍是犀利得仿佛足以戳穿人的喉咙，寒冷充斥在浑浊的空气中，每呵一口热气都成了奢侈而又短暂的温暖。在这样的天气里，平日里倚在墙角的乞丐都不见了踪影，连流浪歌也不愿出来活动，——但是，自然有例外的。远处隐约有两个铜盏相击的声音，让人忆起耍猴的场景，依稀感到暖意。可那单调索味的声响又无甚音律，只是徒增萧瑟之感。 22班 姚偌云 “想飞上天和太阳肩并肩……我相信我的世界，我相信明天，我相信我能触到天……”一首简单激昂的《我相信》不停地在我耳边盘旋，就算得不到认可又怎样，我还是我，充满自信、敢于拼搏向上的我！可是，我多想向您呼唤一声，其实我也可以，我敬爱的老班！ 23班 陈尚杰 著名的声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的二百多名考生中，有一个二十岁的女生陈伊玲，初试成绩十分优异：声乐、视唱、练耳和乐理等都列入优等，尤其是她的音色美丽、音域宽广，令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。 何为《第二次考试》 三 、巧设悬念法 在开头就陈述要点，提出问题。 采用倒叙结构把事件的结尾放到开头，吸引人寻根究底。这类文章往往以回忆的手法出现。 让某个关键环节藏头露尾，产生“雾里看花”的效应。 突出事件的有悖常理处，往往也能收到较好的效果。 时光是何等地伟大，再圣洁的光明也只会是时间的附庸，而罪恶呢？当一种罪恶为大多数人所认同，人们会送它新的名字，叫陋习。越来越多的人默认，使这“陋”字也没了，终会在时光的流驶与冲刷下催化成习惯，若连价值观也为之扭曲，便恰似那毒药烂在地里，会开出花来吗？ 23班 彭中尧 窗外昏昏沉沉一片，似乎有落雨的征兆。在无边的压抑中，总该有人敢站在偌大的天地间，面朝着混沌的云层放声大吼。无顾忌地发泄着自己的情感，令天地为之震慑。我知道，这个人会是你。 我却在这时想起你，连我自己都有点怀疑。你的率真，你的直爽，总令我想象着由你来冲破这份寂寥。你的那些事，我一直深藏心底。 22班 巢若尘 车子愈往南驶，我愈觉得不对劲，司机始终不怀好意地透过后视镜瞅着我，有几次似乎再忍不住了，居然微偏着头，眼睛向后掠。 恐怕我