观察蜗牛 课件（教科版科学三年级上册）.pptVIP

蜗牛的呼吸 用放大镜仔细观察蜗牛，寻找蜗牛的呼吸器官。 把蜗牛放入一小盆温水中，观测蜗牛的反应，找出蜗牛的呼吸器官。 我们探究的结果是： 蜗牛有视觉、触觉、味觉、嗅觉 面对蜗牛你还能提出其他的探究问题吗？ 一起分享你的第一次科学探究成果！ 蜗牛的眼 蜗牛的触角 蜗牛的口 蜗牛的足 * * 观察蜗牛 教科版 三年级科学上册 谈一谈 你对蜗牛已了解多少呢？ 常栖息于阴暗、潮湿、温暖、安静的草丛中或石头下，喜欢夜间活动，主要以一些植物的叶和嫩的叶芽为食物。 形态多样，共有25000多种，分布在地球的各个角落。 不 同 的 蜗牛 白玉蜗牛 亮大蜗牛 散大蜗牛 紫肉蜗牛 为了更仔细地观察蜗牛，我们需要使用一种工具 放大镜！ 观察自己的指甲、头发等 移动放大镜在物体和眼之间找到清晰的象。 怎样使用放大镜呢？ 观察蜗牛的一般顺序: 先观察外表 后观察内部 再观察一些变化的方式 活动一： 观察蜗牛的 外形特征 运动特点 指出蜗牛身体的主要组成部分； 壳 触角(2对） 眼 足 口 蜗牛的呼吸孔 活动二： 探究蜗牛的生理特征 蜗牛有视觉吗？ 蜗牛有触觉吗？ 蜗牛会嗅、会尝吗？ 蜗牛会听吗？ 蜗牛有视觉吗？ 用书本遮在它上面，使它的一半身体处于阴影中，蜗牛将怎么行动？ 向阴暗的部分移动