维修电工高级技师教学计划、培训大纲.doc

职业技能培训教学计划 专业名称： 维修电工 层次：高级技师级 培训学时： 220 一、专业（工种）概述 1．名称及含义： 从事机械设备和电气系统线路及器件等安装、调试与维护、修理的人员。 2．招生对象： 从事或准备从事本职业的人员。 3．学制：短期培训。 二、职业能力特征 具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调， 并能高空作业。 三、课程设置及教学计划进度表 课程性质 序号 课 程 名 称 计划 学时 各周教学计划安排 1 2 3 4 5 6 7 8 机动 评价辅导 1 政策法规教育 7 7 2 职业标准 7 7 3 撰写工作总结 14 14 4 撰写业绩项目 14 14 专业理论课 5 电工与电子基础知识 28 28 6 电力电子技术 14 14 7 变压器、电机 14 7 7 8 自控系统 14 14 9 电路系统的测绘 14 7 7 实操 课 10 电子技术 14 14 11 电气控制电路 14 14 12 直流电路 7 7 13 可编程技术、变频技术 14 14 14 DW10断路器 14 14 15 企业技术管理 14 14 16 电工实操纵合训练 21 7 14 合计学时数：224学时 理论：126 学时 实操：98学时 四、资源配备 教学资源配置表 序号 培训场地 名称 完成课程 课程性质 设备配置 工位 备注 1 理论课室 评价辅导 理论 桌椅配套、多媒体设备 60 2 理论课室 所有理论课程 理论 桌椅配套、多媒体设备 60 3 实操课室 所有实操课程 实操 控制线路柜、直流电机、变压器及装接板、变频器及装接板、DW10断路器、三凌PLC 50 农村劳动力职业培训大纲 专业名称： 维修电工 层次：高级技师级 培训学时： 220 课程的任务 通过本课程的学习，使学员掌握电工高级技师所必须具备的基础知识、专业知识和实验技能。并使学员懂得企业高技能人才评价的程序和要求，通过高技能人才评价的各个考核。 课程的基本要求 通过本课程的教学，应使学员达到下列基本要求： 1、了解维修电工高级技师的国家职业标准的含义和要求，懂得企业高技能人才评价的意义、程序和做法。 2、巩固技师应掌握的维修电工基础原理、基本定律、专业知识。掌握一般电路的分析与计算方法。 3、掌握企业生产设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理基本技术。 4、学习培训教学基本方法、生产管理知识和质量管理基本知识。 　 课时分配 本课程教学总时数为245具体课时分配可参照下表： 项　目 内　　容 课　　时 天 节 评价辅导 政策法规教育 1 7 职业标准 1 7 撰写工作总结 2 14 撰写业绩项目 2 14 理论教学 电工与电子基础知识 4 28 电力电子技术 2 14 变压器、电机 2 14 自控系统 2 14 电路系统的测绘 2 14 实操训练 电子技术 2 14 电气控制电路 2 14 直流电路 1 7 可编程技术、变频技术 2 14 DW10断路器 2 14 企业技术管理 2 14 电工实操纵合训练 3 21 总　计 32 224 四、教学要求 1、了解国家职业资格证书体系的含义。 2、了解维修电工的国家职业标准含义和内容。 3、懂得企业高技能人才评价的意义、程序和做法。 4、掌握对本人职业经历的总结方法，撰写好工作总结。 5、掌握通过总结本人职业经历，选取业绩项目的方法，撰写好主要项目业绩记录表。 6、理解电子电路的分析和简单计算方法。 7、理解复杂电路的分析和计算方法。 8、变压器、交直流电机的结构及制造、修理工艺的基本知识。 9、特种电机的原理、构造、特种工艺和接线方法。 10、调整系统的基本原理。 11、可编程序控制器的基本原理和在工业电气设备控制系统中应用的知识。 12、电气故障的查找与排除的方法。 13、大型复杂电气系统配线安装技术。 14、电气系统的测绘技术。 15、生产管理知识。 16、GMP设备要求的原则和维护、保养要求。 17、指导技师的配线教学基本方法。