数学六年级下册《扇形统计图 4》课件.pptVIP

1．使同学们了解扇形统计图的特点，熟练掌握这种统计方法，能够借助扇形统计图读懂有效的信息。 2．培养同学们的观察、分析、概括能力。  想一想：如何计算喜欢各种运动项目的人数占全班总人数的百分之几？ 喜欢某个运动项目的学生数 乒乓球： 通过讨论我们可以知道： 1.扇形统计图都是用整个圆表示总数，也就是100%。 2.扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数的百分之几。 3.用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。 4.从扇形统计图上可以直观地看出各部分数量的大小关系。 动手操作：  打开课本，用量角器量一量六（1）班学生喜欢运动项目人数统计图中每个扇形的圆心角各是多少度？ 巩固练习： 从图中可以看出: 参加文娱小组的学生占全班人数的 %. 2000年各种农作物种植面积统计图 （1）哪种农作物种植面积最大？ （2）哪种农作物种植面积最小？ （3）棉花种植面积占总面积的百分之几？ 学以致用： 科技书有150本, 那么书架上共有图书( )本; 文艺书有( )本: 故事书有( )本; 儿童文学有( )本。 本课小结： 通过本课，我们知道了一种重要的统计方法——扇形统计图。扇形统计图是一种非常重要的统计方法，在日常生活中有着极广的应用。因此，我们必须熟练掌握这种统计方法