《正弦、余弦函数的图象》导学案.docxVIP

　正弦函数、余弦函数的图象(第1课时)1.利用单位圆中的三角函数线作出y=sin x,x∈R的图象,明确图象的形状.2.根据关系cos x=sin(x+),作出y=cos x,x∈R的图象.3.用“五点法”作出正弦函数、余弦函数的简图,并利用图象解决一些相关问题.平静的水面,投入一颗石子,荡起阵阵水波;艺术体操中的带操,运动员将带子的一头固定在一根棒上,抓住棒上下移动,带子变成波浪状……光波、声波、电磁波传播的波动图与我们所学的三角函数的图象有什么联系?问题1:正弦函数(或余弦函数)的定义实数集与角的集合之间存在一一对应关系,而一个确定的角对应着唯一确定的正弦(或余弦)值.这样,任意给定一个实数x,有唯一确定的值sin x(或cos x)与之对应.由这个对应法则所确定的函数y=sin x(或y=cos x)叫作正弦函数(或余弦函数),其定义域是R.问题2:根据正弦线作正弦函数y=sin x的图象(1)如图所示,作y=sin x在[0,2π]上的函数图象:在直角坐标系的x轴上任取一点O1,以O1为圆心,单位长为半径作圆,从这个圆与x轴的交点A起,把圆分成12等份(等份越多,画出的图象越精确).相应地,把x轴上0到2π这一段也分成　等份,得到了一组角:0,,,,…,2π,这些角的正弦值等于它们对应的正弦线,在单位圆中作出与角0,,,,…,2π对应的正弦线.把角x的正弦线向右平移,使得正