以人为本―试析技校图书馆文献资源共建共享策略.docVIP

以人为本―试析技校图书馆文献资源共建共享策略摘 要：随着信息化时代的到来，计算机网络技术得到了广泛的应用，这为技校图书馆文献资源的共建共享提供了良好的条件。然而由于多种原因，目前其共享工作开展的不到位。本文对如何做好技校图书馆文献资源共建共享进行了分析，提出了相关的策略。 关键词：以人为本 技校图书馆 文献资源 共建共享 策略 中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）01（c）-0206-02 当今社会，信息技术和网络技术快速发展，广泛应于用人们生活的各个方面，技校图书馆的馆藏日益丰富，不仅保存了原有的纸质资料文献，其电子资料文献和信息资源也有了相当规模的存储。为了更好的发挥技校图书馆为学生和教师的的服务功能，更好的满足师生的需要，技校图书馆要做好文献资源共建和共享工作，这也是学校图书馆未来的发展方向，综合利用各校的文献资源，做好本校的教学工作，满足学校师生的需要，以人为本，提供更为优质的服务。 1 技校图书馆文献资源共建共享的意义 第一，技校图书馆文献资源共建共享程度，在一定程度上反映着一个地区或国家的文明程度要实现技校图书馆文献资源的共建共享，首先要做好技校图书馆的整体性建设，对于地区范围内甚至全国范围内的技校图书馆的文献资源进行有效的整合和规划，对其进行科学的布局，各个技校图书馆要在确保知识全面性的同时，有各自的侧重点，从而有效的组合成一个整体，这种文献资源的共享，在一定程度上反映着技校教学的发展程度，同时，技校教学又是国家教育的一个重要组成部分，一个国家的教育是对国家文明程度的重要体现，因此，较小图书馆文献资源共建共享，也是反应地区或者国家文明程度的一个重要方面。 第二，做好技校图书馆的文献信息资源共建共享工作，对其本身的可持续发展有着积极的促进作用。社会的进步和信息技术的快速发展，人们对信息的需求越来越多，而且这种需求不再仅限于专业方面，社会生活中的各个方面人们对信息都有了很大的需求。在技校中，学生不仅是通过图书馆进行专业知识的学习，更多的是把图书馆作为完善自己，了解世界的一个重要途径。技校图书馆的服务方式也有了很大的变化，传统的借阅服务已经很难满足学生的需要，在网络化的今天，各种联机的、网络的信息服务更受学生的欢迎。所以，必须要对技校图书馆文献资源进行有效的共建和共享，这样才能为学生提供更为优质的服务，促进学生有效的利用图书馆，丰富自己知识，提高自身的素质，这对于技校图书馆自身来说，也是一种完善和提高，能够紧跟时代发展的步伐，实现可持续化的发展。 2 技校图书馆进行文献资源共建共享的基本条件分析 虽然目前高度发展的数字网络技术和计算机技术为技校图书馆的文献资源共建共享提供了必要的技术知识，然而，要真正的做好技校图书馆文献资源的共建和共享，做好为学生的服务，一些基本的条件还是不能缺少的，下面对这些基本条件进行分析。 2.1 网络信息资源体系 要想使技校图书馆文献资源得到有效的共建和共享，其重要的前提就是要有一个完整的网络信息资源体系，确保其信息的总量以及信息的多元化。体系内的文献资源要满足学生和教师的所有要求，同时还要注意的是，不能完全的依赖这些网络信息资源，技校图书馆内还要有足够数量的基本文献资料，既要有电子资料又要有纸质资源，以方便学生和教师的使用，从而使资源共享网络得到补充和完善，对共享体系网络内的资源要进行不断的丰富，使其更加丰富和有效，发挥更为重要的作用，实现更为有效的共享。 2.2 技校图书馆内部要建立相关的制度 在目前的我国技校中，由于学校和地区的不同，在对图书馆的管理以及学校整体的管理上有着很大的差别，其各自的利益也不尽相同，某些学校的图书馆对文献资源共建共享的重要性不能没有准确的认识和理解，学校领导人的更换也会对一些共享体系中的技校图书馆产生影响。要想实现技校图书馆文献资源共建共享，真正的发挥其服务作用，就要根据实际情况，在体系内部建立有关的制度，进行有效的约束，使其成为一个真正统一的整体。除此之外，要想进一步的确保技校图书馆文献资源共建共享工作的顺利实施，还需要相关法律对其进行保护，对于一些出版、发行和使用的相关问题从法律方面进行规定，确保其能有效的发挥作用，更好的为广大技校学生和教师服务。 2.3 技校图书馆要有一定的硬件条件 在如今的网络化大背景下，要想做好技校图书馆文献资源共建共享，要有一定的硬件设施对其进行有效的支撑。不管是技校图书馆还是其它类型的图书馆，倘若不能进行有效的自动化管理，就不可能建构起有效的资源数据库，倘若没有计算机和互联网的支持，就不可能与其他图书馆之间进行资源的共享，也就不能实现对文献资源的快速查找，更不要说对这些信息资源进行网上购买，倘若没有配备