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数学课中应用多媒体教学优势 　　【摘 要】随着信息技术的飞速发展，以多媒体技术为核心的现代教育技术受到教育界的普遍关注。如何将多媒体信息与技术学科教学进行有效融合，让多媒体技术服务于课堂教学已成为教育改革的焦点。本文就多媒体技术如何辅助数学课堂教学，充分发挥其技术优势进行探讨。 【关键词】多媒体；数学课堂教学；优势 随着信息技术的迅速发展，给传统教学带来了巨大的冲击，改变着我们的课堂教学模式和学生的学习方式，在多媒体信息技术优势的条件下，如何将多媒体信息与学科教学进行有效结合是我们面向21世纪基础教育课程改革、教材改革的新亮点。其中教师在课堂教学中运用多媒体计算机辅助教学提高课堂效率的能力和建立在信息技术环境下的学生学习方式的变革是信息技术与学科课程融合所追求的主要目标。 多媒体信息技术融入数学课堂教学法，就是利用多媒体计算机技术和现代教学思想与方法进行课堂教学活动的一个新理念。教师利用计算机结合教材、教学需要，巧妙地对图形、数字、动画、声音乃至背景等进行综合处理，使一些抽象的静态的数学知识变得易于理解和掌握，丰富了教学手段和教学资源，提高了数学教育教学的效率与质量。实现教师和学生之间的双向交流，对学生整个数学学习进行了个别化的实时指导，营造协作式学习氛围，真正因材施教。让数学中的学习能力、探索能力、解决问题能力成为学生个性潜能发展的方向。 新世纪在呼唤着“