2017年沪科版八年级数学（五四学制）上册：19.6 轨迹 导学案（2课时，无答案）.docVIP

19.6 轨迹（1） 课前导读 轨迹，从字面意思就知道，运动留下的痕迹． 点、线、面、体运动都可以留下轨迹，我们这节课要学习的，是点的轨迹． 课本导学 一、给同学们演示几个熟悉的情景：点动成线、线动成面、面动成体． 二、给同学们演示一下这节课的三个轨迹： （1）和线段两个端点距离相等的点的轨迹是_______________________________． （2）在一个角的内部（包括顶点）且到角的两边距离相等的点的轨迹是_________ __________________． （3）到定点的距离等于定长的点的轨迹是________________________________． 图① 图② 图③ 课堂导练 三、给同学们演示一下课本第109页例题1的两个轨迹： （1）底边为定长的等腰三角形的顶角顶点的轨迹是底边的___________（____除外）． （2）经过顶点A且半径为1厘米的圆的圆心的轨迹是以____为圆心，以_____为半径的圆． 四、给同学们演示一下课本第110页课后练习的轨迹： （1）经过已知点P和Q的圆的圆心的轨迹是线段PQ的_____________________． （2）到点A的距离等于2cm的点的轨迹是______________________________． （3）与已知直线AB的距离等于3cm的点的轨迹是与AB平行，且平行线间的距离为______的_____条直线． 五、请同学们思考一个轨迹： 已知线段AB＝3厘米，以AB为腰、点A为顶角顶点的等腰三角形的顶点C的轨迹是 _______________________________的圆（直线AB与圆的两个交点除外）． 19.6 轨迹（2） 课前导读 第二课时学习用交轨法确定点的位置，其实就是以前学过的尺规作图． 直尺是用来连线、画线的，圆规是用来画圆、画弧、截取的． 课本导学 一、类型1，垂直平分线与角平分线的交点．课本第110页例题3、第111页课后练习3都是这个类型． 请你完成： 例题3，点P在线段OC的垂直平分线与∠AOB的平分线的交点． 课后练习3，点P在线段EF的垂直平分线与∠AOB的平分线的交点． 二、类型2，在直线上截取定长的线段．课本第111页例题4是这个类型． 请你用尺规完成：求作△ABC，使AB＝AC，且BC＝a，高AD＝h． 课堂导练 三、类型3，截取线段，弧与弧的交点．完成课本第111页课后练习1，依据是“边边边”两个三角形全等． 四、完成课本第111页课后练习3，求作垂直平分线与已知直线的交点． 五、类型4，求作直线与圆的交点，完成课本第111页课后练习4． 注意：以G为圆心、a为半径的圆与∠MON的平分线有几个交点？