2017年河北省保定市雄县九年级化学下册第9单元溶液（一）复习导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第九单元 溶液（一） 〖学习目标〗 1、 认识溶解现象，了解溶液、溶质、溶剂的含义。 2、 知道物质的溶解伴随有热量的变化。 3、 知道水是最常见的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。 4、 能说出一些常见的乳化现象。 5、 了解溶液在生活生产中的重要意义。 6、了解饱和溶液的含义。 7、认识饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下的相互转化。 〖学法指导〗 1、自学构建：学生自己阅读课本，完成知识网络。 2、平行训练：学生自主完成基础训练，具备一定的用化学知识解决问题的能力。 3、点拨释疑：教师出示答案，学生提出问题，教师点拨释疑。 4、直击中考：完成中考中档以上的题，自主完成或讨论完成。 5、交流反思：总结本节课的收获。 〖学习流程〗 流程一 自学构建 定义 特征：均一、稳定 组成：溶质和溶剂 浓溶液 不限定条件粗劣分类 稀溶液 饱和溶液 分类 限定条件（温度、溶剂量一定） 不饱和溶液 溶 液 溶质溶解性的量度---------溶解度 量度 溶质含量的量度------------溶质的质量分数 原理 过滤法 适用范围 混合物分离 原理 结晶法 适用范围 流程二 平行训练 一、填空 1、溶液的特征： 、 。 2、溶液是由 、 组成的。溶液的质量等于 与 质量的和。 3、溶液中的溶质可以使 体， 体或 体。例如食盐溶液中的溶质是 溶剂 是，酒精溶液中的溶质是 体。 4、当固体或气体溶于液体后，液体物质被称为 。例如将食盐溶于水，被称为 溶液，其中 为溶质， 为溶剂。将氯化氢气体溶于水被称为 溶液，其中为 溶质， 为溶液。 5、在一定 下，一定量 的里，不能再溶解某种 的 叫做这种物质的饱和溶液。 6、 实验证明饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化，他们之间如何转化？ 7、关于固体溶解度的概念，在理解和应用时，必须注意一下几点：（1）在 温度下，（2）溶剂质量必须是 。（3）溶液必须是 溶液（4）溶解度的单位是 。 流程三 点拨释疑（试题案例分析） 例1：下列各组中的物质混合后能形成溶液的是（ ） A．碘晶体与酒精 B．硫酸钡与水 C．煤油与水 D．氢氧化铁与水 解析：煤油和水互不相溶则形成乳浊液；BaSO4和Fe(OH)3不溶于水，则形成悬浊液；碘晶体溶于酒精，即得碘酒。解答：A 例2、下列有关溶液的说法中，正确的是 ( ) A．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增大 B．将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后，所得溶液中溶质的质量分数一定减小。 C．饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 D．将5g某物质完全溶解于95g水中，所得溶液中溶质的质量分数不一定是5％ 解析： A不饱和溶液转化为饱和溶液若采取增加溶质法，溶质质量分数会增大。但若通过改变温度让溶液恰好饱和，溶质、溶剂的质量均未改变，则溶质质量分数不变。B饱和溶液降温析出晶体后，溶质质量减少，溶剂质量不变，则溶质质量分数减小。C饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液，D物质溶于水有以下几种情况： （1）物质不含结晶水，在溶解时也不发生化学变化，溶质为物质本身，如KNO3。所得溶质质量分数为：5％。 （2）物质溶解时发生化学变化，则溶质为其生成物，如Na2O、CaO。Na2O＋H2O＝2NaOH，根据Na2O计算NaOH质量大于5g，所得NaOH溶液溶质质量分数大于5％。CaO＋H2O＝Ca(OH)2，根据CaO计算Ca(OH)2质量为大于5g，但由于Ca(OH)2是一种微溶于水的物质，故所得Ca(OH)2溶液溶质质量分数远远小于5％。 （3）结晶水合物溶于水，溶质为无水物，结晶水成为溶剂，如CuSO4·5H2O。由CuSO4·5H2O5g计算CuSO4质量为小于5g，所得溶液溶质质量分数小于5％。 答案：B、D 例3、我们已经知道这样的事实： （1）食盐易溶于水，难溶于植物油； （2）硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水； （3）蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量多。请你回答下列问题： （