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浅议新课程理念下初中历史教学 　　摘要：初中历史教学是一门要求学生掌握基础历史知识，形成一定的历史学习能力、养成基础的爱国情感的学科。在新课程标准下，推动学生历史学习的积极性是需要初中历史教师关注的重心，本文将结合初中历史学科，简要的分析新课程理念下如何推进历史教学。 关键词：新课程；初中；历史学科；课程教学 新课程目标的制定和落实要求各学科教师根据本门学科的特点以及学生的学习态度作适当的教学模式创新和教学形式丰富，初中阶段的学生其求知欲、好奇心都处于旺盛阶段，其思维模式和思维能力的形成也在这一阶段不断的得到提高。在新课程理论下如何推进历史教学的发展是需要教师重视的内容。 一、新课程理念对初中历史教学的新要求 新课程理念是在我国常规的教学大纲的基础上开展的对课程编著的新研究和完善。不仅包括教材的系统性编写、教学大纲的重新设定，还包括教学要求的变化和教学理念的创新。 在这一系列新理念的指导下，初中历史教学也被提出了相应的要求。 首先，历史教学的系统性需要得到加强，世界史、中国史等内容板块需要体现出内在联系性，帮助学生形成系统性的历史认识，从分散的教学板块中了解基础性的世界历史情况。 其次，教师的教学理念和教学方法需要得到创新。新课程中教材的关联性得到凸显，教学大纲与社会发展的联系不断加强，这就要求教师在落实历史教学时，培养学生的现代性历史思维