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电子商务专业人才培养改革探究 　　【摘 要】文章在分析高校电子商务专业人才培养现状及存在问题的基础上，对该专业人才培养模式进行研究，探索电子商务人才培养的新思路，提出了电子商务人才培养新模式，解决目前电子商务人才培养遇到的一些实际问题；同时还对江西某高校电子商务专业人才培养进行具体实践研究，以点带面，提出我国电子商务人才培养的措施。 【关键词】电子商务；人才培养；改革措施；项目教学法 1.我国电子商务人才培养的现状 2012年我国电子商务市场交易额达到2.4万亿元，网上购物人数达到6329万人，网上支付人数达到5697万人。电子商务市场发展前景十分乐观。据有关数据显示，目前全国已有300多所高校开设了电子商务专业，每年本科毕业生多达1万人以上。目前我国电子商务从业人员的需求量至少在3万以上，并且已经有1/3中小企业正在应用电子商务。 所谓电子商务人才是指既掌握现代信息技术又掌握现代商贸理论与实践，能通过电子方式进行商务活动的一种复合型人才。 由于电子商务人才培养与市场需求间的脱轨，使得电子商务专业毕业生的就业率低。一方面企业对电商人才的需求量大，而学生就业率却很低，这无疑是一对突出的矛盾，那么问题根源究竟在哪里呢？ 2.电子商务人才培养存在的问题 2.1定位不准确、方向不清晰 电子商务是一个包含多学科、多理论又相互交叉的专业，既有计算