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- 2017-12-05 发布于福建
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班干部应是学生锻炼平台
班干部应是学生锻炼平台
谁都知道,班干部是班级管理中最为重要的一环。班干部人员任用是否恰当,直接影响着班级管理的成效。虽然很多班主任意识到了班干部的重要性,但是他们也只是仅仅把班干部定位在助手角色,协助自己管理班级事务而已,而忽略了班干部最根本的作用就是给学生搭建展示自我的平台,给他们创造锻炼的机会。
一、锻炼的前提是鼓励
我曾遇到这样一个班级,班长专门喊起立;课代表负责搬本子,帮助老师改作业;小组长收发本子,查作业;值日管纪律。一个班级就这么几个班干部。
我曾遇到这样一个学生,由于成绩好,从一年级到三年级都是班长,以至于上了四年级,让家长主动找老师不做班长。
我还经常在课堂上听到这样的声音:“别讲话,再讲话就记名单……”
……
管理不等于管制。很多班主任思维还相对陈旧,认为班级管理就是“驯服”,让学生听话,凡事做到“快静齐”,窗户一尘不染,课桌横竖成行。对于班干部,在他们的眼中,只是眼睛、耳朵的延伸,执行的也只是他们的意志。说句好听的,是班干部;说句不好听的,是“傀儡”,是“班奸”,告密者。从某种意义上讲,这些教师还停留在“师道尊严”上。时代在进步,我们的教育方式需要改变,国家教育改革纲要也提出了“从人出发”,为“生”服务,毕竟学习的主体是学生。因此,最好的方法就是让学生在班级工作中得到锻炼,担任班干部就是最好的锻炼途径。这是其一。
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