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论当代大学生道德观缺失和其构建 　　摘 要：随着我国文化教育工作的不断推进，其中较为重要的大学生的道德观教育工作也在加强。大部分大学生都是品德高尚的，但是，部分大学生道德缺失的现象也频频发生。针对大学生道德缺失的现象，简单分析了出现这种现象的原因，重点指出究竟如何树立正确的道德观的问题。 关键词：大学生；道德观；缺失 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）18-0372-02 21世纪的竞争归根到底是人才资源的竞争。因此，对大学生的培养和教育工作也日益受到普遍的重视。我们应明确：在注重提高大学生知识能力的同时，更应该注重加强大学生道德观建设。只有提高了大学生的道德水平，才能更好地促进其知识能力的发挥，以实现全面建设小康社会。可见，了解当代大学生道德观的现状，并帮助其树立正确的道德观具有重要的现实意义。 一、当代大学生的道德观的现状 当代大学生作为社会精英，他们在智力方面已经具备了一定的能力，但大学生如何使自己的知识能力发挥得更有意义，就必须要有正确的道德观来指导和支配自己的行为。正确的道德观的内容，可以概括为：“八荣八耻的社会主义荣辱观，即以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”[1]那么，当今大学生道德观的现状又是怎么样的呢？ （一）当代大学生道德观状况的主流 当代大学生的道德观主流是积极向上的。大多数学生，能够树立正确的道德观。他们具有高尚的社会主义道德品质和文明习惯，能够正确处理国家利益，集体利益和个人利益的关系，同时也是中华民族传统美德的优秀传承者。例如《2004年感动中国》年度人物徐本禹，他不顾自身生活条件的艰苦，投入到西部支教行列中。他的事迹充分体现了当代大学生所具有的优秀的道德观，价值观以及正确的人生理想。 （二）当代大学生道德观存在的问题 虽然主流是好的，但也必须看到一部分大学生的道德观仍存在着严重问题。具体表现为如下几个方面： 1.部分大学生个人主义思想占主导地位，以自我为中心，一切行为从自身的利益出发，不顾及集体和他人的利益，缺乏社会责任感。他们信奉个人主义，更加注重索取，一味地追求金钱，享乐，舒适等方面的偏差。 2.当代大学生的道德观认知能力低下。他们不知道什么是对或者是错，不知道自己和他人怎么做才是正确的选择，这就表明当代大学生缺乏辨别正确或错误道德观的能力，对道德观的认识还不够。 3.部分大学生社会公德失范现象严重。如使用不文明语言，甚至是在校园里也不注意自己的行为规范，乱扔纸屑，把浪费视为合理的个人生活习惯等，文明素质严重低下，表现不出大学生应有的道德观。 4.缺少感恩意识，不知恩不回报。感恩是人性善的反映，大学生应该懂得“饮水思源，知恩图报”的真正含义。但是，有相当一部分大学生把他人给予自己的关心和照顾视为理所当然，而吝惜于给予他人同样的关怀。 5.部分大学生理想信念意识不强，缺乏危机意识。缺乏正确的人生观，价值观。他们缺乏坚定的理想和抱负，一味地盲从，放弃自己的学业，没有自己的奋斗目标，对自己的未来不负责任，逃避学习的现状，对生活失去信心。 当代大学生中出现这样的现象其背后既有社会方面的负面影响，家庭教育的缺失，高校教育体系的不完善，也有大学生自身要求的不严格带来的影响等，所以要正确全面地分析当代大学生道德观缺失的原因。 二、当代大学生道德观缺失的原因 对大学生的培养，是我国人才强国战略实施的关键所在。我们了解了当代大学生中仍然存在着的种种道德观缺失的现象，应该积极地找出导致这种现象的原因，具体可以从以下几个方面分析： （一）外部原因 1.家庭方面的原因。当孩子步入大学阶段，一般的家长不再过多地引导或干涉，放松了对其道德观方面的教育，大学生也就放松对自己的要求，而产生道德失准的现象。更有个别家长自身道德观就存在着严重问题，以致误导了大学生的道德观，进而使其养成不良道德，影响自身发展。 2.学校方面的原因。大学生道德观缺失也是高校教育体系不完善的表现。在大学阶段仍都把工作的重点放在学生的专业学习上，缺乏心灵的教化和道德观方面的培养。其实，大学生在其大学生活中会面临许多困惑，亟须有人给予指导和解答。但如今的高校教育体制无法满足大学生这方面的需要。因此，对大学生道德观方面的教育也难以达到预期的效果。 3.社会方面的原因。大学与社会之间的“柏林墙”已经不复存在，社会上一些不良习气越来越多地冲击着大学生已有的道德观。此外，网络信