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- 2017-12-05 发布于河北
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山东省广饶县七年级历史下册 第三单元 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”教学案
明清经济的发展与“闭关锁国”
课 题 20课明清经济的发展与“闭关锁国” 课 型 新授 执笔人 审核人 级部审核 时间 第 周第 导学稿 教师寄语 学习目标 1、知识目标 :知道明清时期经济发展的状况,即农业、手工业较前代有了发展,商品经济空前活跃,明朝中后期我国出现了资本主义萌芽。记住清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。
2、能力目标:探索明清时期农业和手工业发展、商品经济活跃与资本主义萌芽之间的关系,提高分析问题的能力。
3、情感态度价值观目标:通过分析、讨论“闭关锁国”政策的后果,提高以史为鉴、拥护改革开放政策的自觉性。 教学重点 “闭关锁国”的政策 教学难点 资本主义萌芽 教学方法 学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。 教 学 过 程 一、自主学习:
学习任务:详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。
(一).阅读教材,第一标题“明清经济的发展”完成学案。
1、明代,从国外引进的五种农作物分别是_________、_________、________、_______、___________。
2、棉纺织业在______代已经从南方推向北方,我国丝织业中心,明代是_______、_____的丝织业后来居上。制瓷中心是__________。
3、明清时期,_________和___
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