关于加强英语写作基本功训练的几点建议.pdfVIP

CANGSANG 关于力廿强英语写 基本功训练的几点建ij(、 杨东菊 摘 要 英语书面表达是一个具有综合性、创造性和挑战性的题型，在高考试题中既是一个难点， 也是一个重点，扎实的语言基本功则是做好书面表达题的首要条件。 关键词 英语 词汇 语法结构 书面表达 高考作文中得分点之一，因此，教师在平时的写作训练 一 、 引言 中就应鼓励学生使用这些词汇。 英语书面表达是一个具有综合性、创造性和挑战 3．注意同义词的使用。如果在一篇文章中，反复使 性的题型，在高考试题中既是一个难点，也是一个重 用同一词或是同一短语，这样使文章落入呆板、俗套， 点。这要求学生既能用英语进行思维也能用英语进行 如果能恰当地运用他们的同义词(短语)，可以做到与 表达，是学生英语学习的综合素质体现。学生文章中经 众不同，给文章增添色彩。 常出现的问题：1．汉语式的英语表达；2．词法的误用；3． 4．采用短语优先的原则，写作时使用短语有两大 词语的重复使用，不会使用同义词等；4．句式单一。其 好处：一是增加句子的亮点，二是在汉语提示少 ，关键 中，词法的误用问题较为普遍，如单数可数名词前无冠 时候思维短路中，短语可以增加字数，可以补救。因此 词；词性方面的错误 ：如形容词修饰动词，误用动词做 在平时的训练中，除了要会使用一些动词或名词短语 主语，误把介词当连词等。而句式单一问题主要表现在 之外，还要学会恰当地运用介词短语、副词短语和形容 频繁的使用简单句；文章都是使用主动句；文章句式单 词短语。 调，而没有平时所学到的句式，如倒装句，强调句，复合 句等。本文就在平时的写作训练课程中，如何指导和督 三、写作训练 促学生夯实写作基本功的训练——加强训练对词汇和 在写作训练中，应鼓励学生采用多样句式。单调的 句型的使用谈谈 自己粗浅的看法。 句式和结构，长度相近的一些句子会使文章显得单调， 缺乏生机和活力；而灵活多变的句子会使文章行文丰 二、词汇的使用 富多彩、生动、自然和流畅，因此文章中应使用较多的 在写作训练中注重词性的多样性，高级词汇的使 语法结构 ，如感叹句、复合句、强调句、定语从句、非谓 用，同义词和反义词的使用，短语的使用也尤为重要。 语结构等等。 1．让学生明白，绝大多数单词不止一个词性 (如： 1．首先采用长短句结合的原则，书面表达的句子 cool，形容词表清爽的，而动词则表使凉爽，使冷却)。对 并非越长越好，有时短小精辟的句子也能起到画龙点 于同一句意，可用词的不同词性，表达出不同的效果， 睛的作用 ，它讲究的是一张一弛，应该做到 “长枪短炮 如：这本书很有用，绝大多同学会这样表达：Thebookis 两相宜”，即要使用一些复杂句式也要会使用简单句 veryusefu1．如能换成用一种方式，利用另一种词性进 式，这就要求学生能够熟练进行下列句型的转变： 行表达：Thebookisofgreatuse．这样，就摆脱了千人一 (1)复合句与并列句的转变，如复合句 Ifyoudon’t 面的窘境，给他人耳 目一新的感觉。 hurryup，you’11missthetrain可换为并列句 ，Hurryup， 2．学会使用一些高级词汇，这词在课文中曾出现 oryouwillmissthetrain． 过，但出现的频率不是太高，在文章中适当的使用，是 (2)并列句与简单句之间相互转换 ，如并列句 · - 262- 算 ·20136· CANGSANG You’reverystrongandyoucanl