从《奇幻科学城》节目的热播看科普类节目的发展方向.docVIP

从《奇幻科学城》节目的热播看科普类节目的发展方向 　　【摘 要】《奇幻科学城》节目是辽宁卫视今年全新推出的大型演播室科普节目，开播以来收视表现良好，央视索福瑞提供的数据表明，该节目在周五920档收视率稳居省级卫视同时段前十名。这档中小投入的科普类节目凭什么能在综艺节目的重围中脱颖而出、闯出科普类节目的一片新天地？科普节目的发展方向又在哪里？今天我们以《奇幻科学城》节目为例，试探一二。 　　【关键词】科普类节目 平衡 贴近生活 设计 运用 　　1月26日，《人民日报》发表文章，点名表扬了辽宁广播电视台卫星频道播出的《奇幻科学城》节目，“这档节目以其新颖的科普形式、强大的科普阵容以及进取的科普精神，烹制了一道适宜全家享用的科学节目大餐。” 　　《奇幻科学城》节目是辽??卫视今年全新推出的大型演播室科普节目，开播以来收视表现良好，央视索福瑞提供的数据表明，该节目在周五920档收视率稳居省级卫视同时段前十名。除了较高的收视率，节目也引发了微信微博等新媒体的广泛热议，第三期节目播出时，主话题#奇幻科学城#再次登上新浪微博推荐榜单，微博热门总榜排名第7名，微博综艺榜单排名第2，百度全网链接已经高达1120000条。 　　而在周五920档上这个节目的直接竞争对手是江苏卫视《最强大脑》、湖南卫视《天天向上》、浙江卫视《王牌对王牌》、北京卫视《厉害了我的歌》等强势综艺节目。也正因为在与投入大、明星多的娱乐节目的对抗中不落下风，《奇幻科学城》节目被《广电独家》称赞为“在娱乐至上的时代中闪烁着知识、科学、思考与智慧的微光”。 　　这档中小投入的科普类节目凭什么能在综艺节目的重围中脱颖而出、闯出科普类节目的一片新天地？科普节目的发展方向又在哪里？今天我们以《奇幻科学城》节目为例，试探一二。 　　一、科普类节目要在“专业性”和“娱乐性”之间找好平衡 　　不专业，就算不上是科普类节目，而如果强调专业性，又会因为缺乏娱乐性导致节目的可视性较差。《奇幻科学城》节目努力在“专业性”和“娱乐性”之间寻找平衡点，就是要寓教于乐，让青少年在“玩”的过程中长知识学科学，用科学小实验和互动小游戏来给生冷的科学知识做背书。 　　主讲嘉宾是节目的灵魂所在，决定着节目的高度和走向。为确保节目的专业性，《奇幻科学城》前几期节目邀请了中科院力学研究所的陈光南教授、英国皇家化学会David G.Evans教授、北京天文馆馆长朱进等知名科学家做主讲嘉宾，他们深入浅出的讲解为节目的成功奠定了基础。 　　科学家给人的印象常常是“高冷”，令人“敬畏”和“望而却步”。怎么才能激发出这些天天和仪器、试剂打交道的科学家们的童心，让他们能放下“架子”和孩子一起玩、一起闹呢？《奇幻科学城》节目在节目中设置了“超级孩子王”的角色。“超级孩子王”由受孩子们欢迎的明星艺人担任。在节目中他们的主要任务有三个，一是鼓励并带领孩子参与科学小实验和互动游戏，避免冷场。二是对主讲嘉宾讲解时较为生冷的部分进一步地“翻译”，便于孩子理解和接受。三是作为受惩罚人，在孩子实验不成功或者输掉游戏互动时接受节目组的惩罚，从而增加节目的娱乐性。 　　从前几期节目看，明星嘉宾黄国伦、强子、寇乃馨和大兵等人都成为专家和孩子之间的催化剂，在科学家的知识点外为节目增加了许多笑点。对此，《广电时评》指出：《奇幻科学城》努力寻求专业性与娱乐性的平衡点，在做好科学节目的探索之路上起到一定示范作用。 　　二、小中见大，科普节目选题要找好角度内容要贴近生活 　　在内容的选择上，《奇幻科学城》坚持理论与实际紧紧结合，将日常生活的体验引入节目，避免高冷生硬，刺激观众的求知欲。在科普的同时，培养观众对科学知识的兴趣。在不违背科学规律的前提下，节目尽可能地追求科技的趣味性和贴近性。 　　在主题为“看不见的力”的节目中，主讲嘉宾陈光南教授讲到了“伯努利原理”，其内容就是“等高流动时，流速大，压力就小”。看到这个生僻的名字和晦涩的内容，没有多少人会有兴趣。怎么才能让这个“伯努利原理”生动起来呢？节目就从地铁站里的一米黄线讲起，告诉大家这个黄线就是依据“伯努利原理”划出来的：因为地铁速度快，附近气压会比旁边的低，就会产生“吸力”，所以必须用黄线画出安全区，否则就容易被地铁“吸”进去发生危险。伯努利原理既可以应用到一米黄线这样的平常的小地方，也可以应用到高大上的科技上，陈教授告诉现场的孩子们，飞机能飞也是因为“伯努利原理”。 　　在设计上，机翼上圆下平，上方的空气流动速度比下方快，导致机翼上方的压强小于下方，产生向上的升力，所以飞机能够飞起来。如此一来，一个抽象的定理就具化成了生活中常见的事物，既便于理解，又激发起了孩子们的学习兴趣和探索精神，现场的气氛也立刻活跃了起来。 　　在讲到人类探索太空时，大家直观的感受就是高科技集中的火