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基于数字化校园手机APP客户端设计探析 　　摘要：数字化校园和智能手机的发展趋势促进了手机APP校园客户端的开发，手机APP校园客户端的开发能够完善数字化校园体系、打造数字校园文化和扩大信息交流平台。文章针对国家重点建设211工程高校东北林业大学设计开发了“移动校园”手机APP客户端，涵盖了学校教务服务、图书馆服务、校内生活服务、学校周边基础服务以及学校公告服务等内容，和该校主体网络相呼应，打造―个动态的网络平台。 关键词：数字化校园 APP 客户端 东北林业大学 一、研究背景 （一）数字化校园的发展 数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。从20世纪90年代起，我国高校就积极开展数字化校园的建设行动，各高校大量使用数字化的成果，将其应用于教学、部门宣传、招生以及娱乐设施中，得到广大师生的一致好评。数字化校园的建设和完善是我国当今高校发展的一个必然趋势，同时也是彰显学校实力和体现现代化的一个最佳平台。 （二）智能手机的发展 智能手机作为现代社会应用最广泛的交流设备已经越来越受到广大用户的青睐，自苹果公司推出第一部智能手机以来，手机业界便掀起了轰轰烈烈的智能化革命，很多企业纷纷效仿。数据表明，从2011年起，我国已经成为智能手机最大的市场，而且持续保持强劲的发展势头，目前智能手机已经占据手机市场的50%。截至2007年12月，中国手机用户数达5.47286亿户，手机普及率为41.6%。就目前来说：手机用户的数量已经远远高于PC用户数量。智能手机的应用也不再局限于接听电话等基础功能之上，随着互联网的发展，手机的娱乐性、用户体验、生活服务等方面的功能逐渐成为人们使用手机的主要目的，在很大程度上取代了不便携带的电脑，由此表明，智能手机已经逐步成为一种方便的“移动电脑”进入人们的日常生活。 同时，随着我国高校无线网覆盖区域的不断扩大，高校大学生的智能手机普及率已经高达90%以上，智能手机已经得到高校学生的青睐和支持。高校大学生用手机浏览网页或娱乐的比例迅速增高，生活服务查询，校园信息查询成为学生使用手机的主要目的，逐步取代了使用静态设备查询的方法。 （三）手机APP客户端的发展 继计算机、互联网后，移动互联网已成为IT业的第三次浪潮向人们袭来。随着移动3G网络的成熟与推广，以及移动设备硬件技术的发展，各种移动终端用户群体有了显著增加。移动设备作为一种新的媒介，在人类生活中开始扮演着重要的角色。APP作为移动设备功能的扩展，开始受到越来越多用户的关注，甚至有将移动互联网APP化的趋势。APP已经成为移动互联网中一项重要产业，吸引了国内外众多企业的关注。越来越多的企业将产品移植至各种移动操作平台上，将移动互联网作为公司后续的发展方向。 二、手机APP校园客户端开发的意义 随着数字化校园的不断向前推进，智能手机在校园的广泛普及，互联网的联网覆盖以及APP市场的不断多样化和扩大化，手机APP校园客户端的建设成为当今高校一件迫在眉睫的事情。手机APP校园客户端的开发能够使校园数字化建设和发展从一个静态的体系逐步转变成一个动态和静态相结合的智能化全方位网络平台系统，具有以下意义： （一）完善数字化校园体系 手机APP校园客户端的建设使得每个用户都有一个动态的校园信息客户端，利用当今学生对智能手机依赖性，将手机作为学校事务公告和宣传的平台，同时将学校很多有用的资源更加方便的传递给学生，达到“有则用，用则有”的活性循环资源体系。其次，手机APP校园客户端的建设加强了以电脑为终端的网络体系，形成动静结合的智能化校园网络系统。 （二）打造数字校园文化 校园文化不仅仅是校园自身所形成的固定的大文化，还包括学生生活、娱乐、学习等构成的文化，手机APP校园客户端的建设恰好满足了学生文化建设平台的要求。 （三）信息交流平台的扩大 有了手机APP校园客户端，用户可以随时发表状态，查找信息，寻找和自己有共同爱好的人，建立更广泛的人际关系，信息的交流也由此大幅增加，人与人之间的距离变得越来越近，整个信息交流平台扩大，信息的循环速度也由此得到提高。 三、东北林业大学“移动校园”手机APP客户端设计方案 （一）东北林业大学数字化校园的发展状况 东北林业大学是一所国家重点建设211工程高校，从1995年起该校就开始学校网络建设，学校现已拥有中国教育和科研计算机网、中国联通和中国电信三个网络出口，接入带宽分别为100Mbps、1000Mbps和1150Mbps，总接入带宽达到2250 Mbps，同时接入