第12课 星星之火，可以燎原教学设计教案.docVIP

第12课 星星之火，可以燎原 设计：临沂第27中学 王秀义 教学目标 基础知识 了 解 南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点 掌 握 “反抗→受挫→开辟新路→星火燎原”这样一个历史进程 能力训练过程方法 阅读资料再现情景 从课文和插图中体会当时敌强我弱的形势特点，理解以退为进策略的正确性，认识革命前辈艰苦奋斗精神的宝贵价值 论从史出评价事件 南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争的开始，走“农村包围城市的道路”是理论结合实践的光辉典范 讨论探索 秋收起义的队伍进军井冈山的原因及其历史作用 情感态度价 值 观 崇敬革命前辈业绩 中国革命从走苏俄的道路到走自己的路，毛泽东、朱德、周恩来等革命前辈为此作出了伟大贡献，他们的业绩永远值得后人崇敬 思想意识 必须依据不同历史时期的具体情况采用不同的斗争策略，必须把马克思主义理论同中国革命的具体实践结合起来 教学重点 南昌起义和秋收起义 教学难点 毛泽东领导秋收起义部队进军井冈山的原因（理由） 教学方法：自主学习，讨论探究??5分钟 1、复习导入：上一节我们学习了《北伐战争》，北伐蒋介石等国民党右派叛变革命今天我们第12课“星星之火，可以燎原。” 2、秋收起义的时间、地点、领导人、参与的部队、结果、得到的经验教训？ 3、井冈山会师的时间、人物、会师后的部队改编情况？ 4、南昌起义、秋收起义在历史上产生什么影响？ （二）预习成果展示：5分钟 1、小组内展示、评价、完善。 2、师巡视指导。 （三）拓展延伸：10分钟 1、师出示拓展问题： （1）南昌起义军占领了南昌城，为什么要南下广东？ （A、敌人从四面八方来包围南昌， 敌强我弱，不撤离必然导致全军覆没。 B、广东有革命基础，群众觉悟较高，计划南下广东，争取外援，重建广东革命根据地，然后北伐。） （2）为什么以“八一”作为人民解放军建军节？ （八一南昌起义在中国共产党的历史上开辟了一个新的时期。是中国共产党第一次独立领导武装斗争、创建人民军队的开始。因此，8月1日就成为中国人民解放军诞生的光荣节日。） （3）秋收起义后，工农革命军为什么要去井冈山建立革命根据地？ （A、双方力量对比情况：敌强我弱，敌人的力量集中在城市，在城市起义不可能全胜。 B、井冈山条件：位于湖南、江西交界，地势险要，易守难攻；附近农产品丰富，有利于部队给养的筹集；离大城市远，敌人统治力量薄弱；群众基础好，便于建立农村革命根据地。） （4）读课文插图小字部分找出本课的“第一”。????????①打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪????????第一个农村革命根据地????????中国工农红军第一支坚强的队伍????????中国人民革命军的第一面红旗????????全国最大的一块根据地????????中国人民解放军军史上第一套军服 A北京 B武汉 C南京 D南昌 2、1927年，毛泽东在一首诗词里这样写道：“军叫工农革命,旗号镰刀斧头。……秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”这首词所描述的历史事件是（ ） A南昌起义 B井冈山会师 C秋收起义 D广州起义 3、 大革命失败后，富有创新精神的中国共产党人开始探索符合中国国情的革命道路，按历史发展顺序排列与此相关的时间，其中正确的是（ ） ①南昌起义②秋收起义③建立井冈山革命根据地④井冈山会师 A①③②④ B②①③④ C①②③④ D①③④② （二）相信我能行 ：8分钟 1、“讲起八一历史长，南昌打响第一枪，工人士兵齐暴动，红军战士最光荣。朱德率领队伍走，进军湘南改红军。秋收暴动毛泽东，闹得湘东满地红。井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。” 请回答： （1）“八一”历史至2010年有多长？“南昌打响第一枪”是指什么？ （2）此材料涉及到那几个历史事件？ （3）材料中的“四军”是指哪支部队？“朱毛合”而“建四军”有什么奇功？ 2、材料一：他们曾一度攻占了一些城镇，由于城市的敌人势力较强大，受到严重损失，决定放弃攻取长沙的计划，改向敌人力量薄弱的农村进军。 材料二：红米饭南瓜汤秋茄子，味好香餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄，金丝被儿盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡。 请回答： （1）从材料一看，为什么要在农村建立革命根据地？ （2）材料二中体现了一种什么精神？这种精神在今天有什么现实意义？ 师述：在那么艰苦的环境下，红军仍保持革命乐观主义精神，继续斗争。因而井冈山根据地不断巩固扩大。同时，在它的影响下，各地先后发动起义，建立了革命根据地，到1930年建立了十多块革命根据地，最终形成了燎原之势。 出示课件（革命根据地形式图） 四、课堂小结：5分钟 歌诀记忆。 1927年八月一日，南昌武装大起义， 朱德