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第一框 民族精神耀中华 临沂第二十七中学 王士梅 教师寄语：民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。 情感、态度、价值观目标： 2、能力目标：理解新的历史时期弘扬和培育民族精神的伟大意义，提高分析历史人物、历史文化事件的能力以及解决问题的能力。 3、知识目标：了解民族精神的形成、发展中国共产党在民族精神发展中的作用；民族精神在中华民族的发展中所起的作用民族精神的内涵民族精神的作用教学准备： 学生查找有关体现民族精神的名人名言2—3句、历史事件1—2个 名言警句 历史典故 团结统一 ? ? 爱好和平 ? ? 勤劳勇敢 ? ? 自强不息 ? ? 中华民族精神，在中国共产党领导下，新民主主义革命时期形成的长征精神、井冈山精神、延安精神等，都体现了共产党人身上革命的民族精神。 思考：新中国成立后，以及在新的时代条件下又集中体现在哪里？ 幻灯片显示5：图片延安抗日、红军飞夺泸定桥、井岗山会师、抗洪精神、载人航天精神等等 新民主主义革命时期的革命精神 主要内容：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神和西柏坡精神神 举例： 西柏坡精神：谦虚、谨慎、不骄、不躁、艰苦奋斗 ◆社会主义革命和建设时期中华民族精神的新发展 主要内容：改革创新精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击“非典”精神 举例： 抗洪精神：万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚忍不拔、敢于胜利 抗击“非典”精神：万众一心、众志成城、团结互助、同舟共济、迎难而上、敢于胜利 女排精神：团结拼搏、勇攀高峰、为国争光 “两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀 载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献 改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。这些精神素质既使中华民族精神的蕴涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌。在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 1、阅读101页材料。探究问题：中华文明为什么能成为世界历史上最为古老而又惟一没有中断的文明？（认识民族精神的地位及历史意义。） 幻灯片显示6：中华民族曾历经无数考验，面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。但是，他们都没有动摇中华民族战胜困难的意志和信心。中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。 讨论：面对自然灾害和强敌入侵，中华民族是怎样共度难关的？ 4、思考：在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设时期，为什么要继续弘扬和培育民族精神？ 5、讨论：在整个世界正在成为一个“地球村”的情况下，为什么还要弘扬我国的民族精神？ 生畅所欲言（略） 老师总结：民族精神的作用 对内：凝聚和动员民族力量。 对外：展示民族形象 高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力 强弱的重要尺度 幻灯片显示胡锦涛说：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。当今社会衡量一个国家的综合水平，不仅要看其经济总量，军 事实力等硬实力，还要看民族精神、道德情操等软实力因素。随着我国改革开放的进一步 深入，人民的思想观念、价值取向日趋多元化，部分人在基本的道德价值判断上出现了混乱，理想信念淡漠，思想道德滑坡，甚至在一些党员干部中还出现了腐败现象”。 四、走进生活，学以致用 五、概括归纳，总结升华 通过本节课的学习，都有哪些收获？生谈老师注重情感的升华。 教师寄语：民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。正是依靠中华民族精神，中华文明不仅没有中断，而且代代相传，时至今日焕发出更加绚丽的光