原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
三年级数学下解决问题教案 教学设计
3.2.11 解 决 问 题
课 型 学 校 使用教师： 主备人 王艳芹 修改人 王晓丽 时 间 教学内容：
人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第二单元，教材第页的及重点 2.教学难点挂图、小黑板等
⑥简便写法呢？生写后汇报师板：
⑦理解算理：
十位上商0以后，用除数4乘0得0，把0写在3的下面。3减0得3，与被除数个位上落下来的2合在一起是32，32除以4商8，8写在商的个位上。
（2）归纳小结：这就是我们今天学习的商中间有0的除法，它和前面例6的学习有什么不一样？为什么832除以4被除数十位上的数要落下来而像804除以4被除数十位上的数不用落下来呢？让学生比较两题的不同。说说自己的看法，
强调：0除以3的商是0，而3除以4不够商1的，是商0余3所以要落下来。
（3）练习：
集体订正，请板演的同学说一说自己是怎样计算的。
帮助出现错误的同学找出原因。
2．学习例7（2）
（1）指名读题，理解题意。
（2）分析数量关系。
（3）列式：562÷4=
（4）独立计算
（5）指名说一说笔算的过程，老师板书：
（6）这里除到被除数的个位不够商1，怎么办？为什么？（强调也要商0，用来占位）。
3.小结板书：当除到被除数的某一位不够商1时，要商0。
4.教材第32页的“做一做”。
（1）学生独立进行计算。
（2）找生板演。
（3）订正时说说错因。
三、巩固应用、内化提高
1.病题门诊。（教材第33页练习八的第2题）
（1）投影出示，明确题意。
（2）观察各题错在哪里。
（3）同桌互说如何改正。
（4）在本子上动笔改错。
2.教材第33页练习八的第1题。学生独立完成
四、回顾整理，反思提升
说一说通过学习有哪些收获？谁想同学们分享一下?还有哪些困惑？今天这节课我们通过、、，
（2）562÷4=140（人）……2（人）
当除到被除数的某一位不够商1时，要商0。
作业设计： 最佳解决方案： 基础：
1.做一做
615÷3= 624÷6= 517÷5= 826＋4=
2．当一回小医生（下面的计算对吗？把不对的改正过来。）
? ?1 0 1????? ???????? 1? ?7? 5）5 1 5 4）4 2 8 ?? 5????????? ??????? ?4????? ?? ???? 5???????? ?????? ?2 8 ???????? 5???????? ?????? ?2 8? ?????? 0??????????? ????? ?0
综合：
3.解决问题
顺心批发市部要进654箱醋，6次运完，平均每次运多少箱？
拓展提升：
4.被除数除以除数，商14余8，被除数最小是几？
教学反思：
文档评论（0）