四上品社 第四单元练习.docVIP

作业设计： 一、填空： 1、一滴水能映出太阳的（光辉），一件小事足以看出一个人的（品格 ）。 2、大家生活在一起要多为别人想一想，多给 别人一些（方便），其实也就是给了自己（ 方便 ）生活将因此更开心。 二、读故事，谈感想。 有一年，周恩来到四川视察，在省、市同志陪同下，到“杜甫草堂”参观，在门口，总理停下来，要求秘书去买票，“周总理，您是来视察工作的，不用买票”。随行的同志劝阻说。周总理却说“我还是一个参观者和游览者嘛！总理也不能例外呀！”他坚持买了票。 这个故事告诉我们一个怎样的启示？ 三、他们的说法对吗？说说你的理由。 1、一场国际乒乓球赛正在激烈进行，看台观众情绪激昂，呐喊助威。小军手舞足蹈，一会吹口哨，一会跺脚，把手中的物品抛到了台上，周围的人劝阻时，小军却说：“我这是为中国队加油，是爱国的表现。” 2、下课时，同学们走出教室，楼梯上立刻变得拥挤起来。李立奋力向前挤，同学们劝他慢点，李立却说：“没事的，不快走就没有时间玩了。” 四、问答题： 1、生活中看到不遵守共公共秩序的现象，你有那些感受？ 2、写一份倡议书，号召大家遵守公共秩序，共建和谐社会。 作业设计： 一、填一填： 1、请记住，（生命）只有一次，安全与我们的生活息息相关。 2、把安全记在心里，时刻提醒自己（注意安全），才是最安全的！ 二、情景分析： 1）你发现以下的情况时，你有哪些好办法应对。 １、当煤气泄露时 ２、发现有人触电时 ３、陌生人敲门时 ４、被蜂蛰伤时 ５、被蛇咬伤时 生活中，我们需要注意些什么呢？ （提醒学生注意：在危险面前，我们不能慌乱，一定要沉着冷静，要选择正确的方法保护自己，提高自救自护能力。） 2）这些是生活中常见的，容易在小学生身上出现的安全隐患。 １、小孩捅马蜂窝。 ２、在建筑工地周围玩被砸。 ３、雷雨天在大树下躲雨遭雷击。 ４、冬季小学生在河面上滑冰，不小心落水。 ５、在草堆旁燃放鞭炮引起火灾。 ６、在高压线旁放风筝。 ７、在水塘内游泳溺水。 ８、刮大风，在楼房旁走过被砸。 讨论：这些现象留给我们怎样的教训？ （分析：这些现象提醒我们，生活中要处处注意安全。） 三、简答： 我们能为公共安全做些什么呢？ 作业设计： 一、填空： 1、楼上楼下、左邻右舍生活在一起，有时难免会有些误会和矛盾。其实只要相互体谅，彼此（ 谦让 ），我们就会拥有一个友好、（ 文明 ）、清洁、舒畅的居住环境。 2、我们生活的环境需要大家（ 共同爱护 ），邻里之间的许多事需要大家（协商解决）。 3、远水难救近火，（远亲不如近邻）。 4、（ 邻里好 ），赛金宝。 二、简答： 1、要想成为别人的好邻居，你准备怎么做？请写下来。 2、怎样才能与邻居和睦相处，把自己的想法写下来。 三、读下面的故事，你想说点什么？ 李华一家和邻居相处两年多了，感情一直很好。妈妈不在家时，李华常去邻居家吃饭、写作业。平时家里有好吃的，邻居彼此相送。过年时，几家相互串门拜年，其乐融融。 四、释义; 1、 远水难救近火，远亲不如近邻。 邻里好 ，赛金宝。 作业设计： 一、我当小法官 1、现在超市里面都写着“顾客至上”，所以对于营业员不需要那么有礼貌，他们是为我们服务的，（ ） 2、县城是我家，文明靠大家。所以不论在什么地方，都要遵守文明公约。（ ） 3、放学的路上，人多拥挤。要自觉的排队，不要拥挤。（ ） 4、润民搞促销活动请来演员演出，演员表演的节目太精彩了，我高兴的大跳起来。（ ） 二、填空： 在平时的日子，时时、处处按“文明使者”的标准要求（自己），你会发现，我们都会成为（文明使者）。 三、简答： 在日常生活中，怎样做才是一个“文明小使者”？