《小学美术趣味教学的实践研究》上半年阶段总结报告.docVIP

《小学美术趣味教学的实践研究》上半年阶段总结报告 本课题在我校领导的带领和支持已经走过了两年。从的申请立项、确定方案、构想策划、理论学习、调查，到这一学年的贯彻实施，具体深入地开展教学研究活动在一次次学习、实践、研讨、交流、改进、调整等实实在在的工作中，我们真实地听到了自己成长的脚步声。凭借一线教师的有利条件，以课堂为实验基地，从而更好地开展，促进课堂教学质量的提高。本学年我们进入了课题研究的阶段，如何结合教学理念，以更多方式深入地进行课题研究，从多方面具体体现和展示本课题的实验情况和效果，是我们这个学年课题研究的工作重点。我们工作虽紧张，可却感觉很充实，虽然很忙碌，可我们却在不断成长，成功的喜悦与研究的困惑并存着。现将我们课题组的工作进展及成果、课题组活动做法及体会汇报如下：一、课题研究工作情况及进展理论与实践并进理论是实践的航标因此进行理论学习是我们课题组一定要坚持执行的工作重点之一。由于前期做好了专门充分的理论学习，因此，本学期我们将理论学习渗透在平时的学习中，培养课题组成员做学习型教师的思想意识，养成学习的习惯制定课题计划，例行课题组常规每个学期课题组长及时拟定了本课题组的实验计划，明确本学期实验的重点、要求与进程。然后再根据总计划，有针对性地制定出具有个人特色的课题计划，以便于每个人都能根据自己的实际情况，从不同的角度或不同层次来开展实验。本课题组常规工作有：1、每月开展一次。2、每月每人写一篇学习笔记。3、实行责任制管理，明确课题组各成员的职责和分管的任务，各施其职，使课题组能自觉、健康、稳步地运转与成长。、写出案例分析和反思、对本学期的研究情况进行总结，撰写论文。、收集资料，整理个人资料袋。二、期末盘点，喜获丰收。期末是丰收的季节，我们课题组进入了盘点和整理资料的阶段。一期下来，教师积累了各种研究资料和教学经验，所上的研讨课，取得了非常好的效果，得到了领导的赞扬，的欣赏和家长、学生的喜爱。撰写的教案或论文还获得了各种级别的奖励。老师们一份份的学习笔记、听课记录、案例评析、精品课教案、教学反思、学期总结等等，仿佛就是我们成长的印记。回顾这段时间的研究之路，感觉既充实又有实效。“在研究中发现问题，在问题中研究，在研究中成长”这是我们最大的体会。 主动学习，注重过程 课题研究重在过程，这是我们参与课题研究老师的共识。更是努力经历真正的研究过程，体味研究的酸甜苦辣。为了了解到最新最切合实际的知识，在教研会上研读相关的理论书籍，学习其中的精华理论，追踪先进的理念思想，努力提高我们的研究修养。积极参与，勇于实践 我们总是进行深入地学习与思考，力求在实践摸索中找到答案。学习反思内容也都是在认真学习相关之后的真切感受。在研究中，我们发现课堂学习效率有了明显的提高。从真切地感受到课题研究就必须是实实在在的研究，来不得半点虚假。 乐于尝试，重在实效 在研究过程中，教师享受到成功的乐趣，调动了教师科研的积极性。本学期，利用一切机会和同事们交流，进行思维的碰撞，总是积极参加研讨活动。更认真备课，不断严格要求自己，试着用新的理念和方法上好课。 随着课题研究的深入，我们感觉自己在慢慢地成长着，进步着。同时，我们也发现了自身所存在的不足，尤其是理论知识的匮乏制约着研究进一步的深入开展，影响着教育教学效果，同时也时刻提醒着我们要不断学习，不断充电。在今后的研究中，我们将更积极地开展研究，获得更大进步。