《初中英语课程资源开发与利用的实践研究》课题阶段性总结报告.docVIP

《初中英语课程资源开发与利用的实践研究》课题阶段性总结报告按照课题方案极投身研究工作展开了具体的课题研究，现将课题研究工作总结。一、课题进展情况 M1 U2　导学案（学生版） 学 习 目 标 1、能掌握本单元的单词和短语。 2、能理解Activity2的有关自我介绍的对话，掌握be动词一般现在时形式并能正确运用于自我介绍中,掌握be动词的否定形式的运用。 3、学会用and 衔接句子。 4、学会说写进行自我介绍 课 堂 准 备 [课前预习] 读熟单词并能理解意思，预习课文。 （检查）1. Match: city 十一 English 十四 England 英国的 fourteen 英国 eleven 城市 2. 单项选择 1）- are you? -I’m thirteen years old. A What B Where C How old D How 2) Mike is from and he is . A Chinese, China B America, American C English, England D China, China 自 学 交 流 1、Introduce yourself to the class.（自我介绍） My name is… I’m a… I’m…years old. I’m from… 2、Work in pairs. Ask and answer.（互相问答） A: What’s your name? B: My name is… A: Where are you from? B: I’m from… I’m… A: How old are you? B: I’m …years old. 合 作 探 究 1．读Activity2的课文完成作业。（在正确的句子后面打勾，错的后打叉） Read the first passage. Check the true sentences. 1 ）Daming is in Class Two. □ 2 ）Daming isn’t from Beijing. □ Read the second passage. Check the true sentences. 3） Lingling isn’t English. □ 4） Lingling and Daming aren’t good friends. □ Read the second passage. Check the true sentences. 5) Wang Hui is Chinese. □ 6 )Daming and Wang Hui are English. □ 2．Read the passage again and complete Activity3.(再读一遍文章，完成Activity3) ②组织修订教育厅教辅外研版八年级上《学习之友》，根据课标和中考要求将原来的情景对话题改编为综合填空题，通过开发利用教材资源，为广大师生做好服务工作，发挥示范、引领作用。 V. 综合填空。（用方框中单词或短语的适当形式补全短文） visit the north of nosy The population of small quite be famous for busy My hometown is Shizuishan. It’s a beautiful city in（1）_______ Ningxia. （2） _______ it is about over seven hundred thousand. It is smaller and （3）_______ than Yinchuan, and it is （4）_______ in population than Zhongwei and Wuzhong. It（5）_______Mountain Helan, Sand Lake, Xinghai Lake, Wuda