广东省普宁市云落中学七年级历史上册 第10课 秦王扫六 合课件2 (新人教版).pptVIP

广东省普宁市云落中学七年级历史上册 第10课 秦王扫六 合课件2 (新人教版).ppt

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广东省普宁市云落中学七年级历史上册 第10课 秦王扫六 合课件2 (新人教版)

* * * 统一六国 过程 前221年 统一六国的原因 巩固统一 的措施 咸阳 政治: 建立专制主义中央集权制度 经济: 统一货币 圆形方孔钱 统一度量衡 思想文化: 统一文字 焚书坑儒 军事边防: 北筑长城 统一南方 修筑灵渠 防御匈奴 陇西 东海 长城一带 南海 首先,结束了春秋以来诸侯割据混战的局面,开创了 统一的新局面。自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽 然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流。 其次,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权 的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年, 影响十分深远。再次,秦统一文字、货币、度量衡,对我 国以后经济、文化的发展和维护国家统一,有极为重要的 影响。最后,修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程 。 前230—前221 咸阳 顺应了历史发展趋势和人民要求,结束了春秋战国时期各国混战的局面。 秦始皇本人雄才大略,重用人才。 商鞅变法增强了实力,奠定了统一六国的基础。 华夏之积弊, 非彻盘整治无以重生! 公元前221年农历十月一日,被秦历法更新为正月正日。刚刚 成为帝都的咸阳城披上了吉祥的瑞雪。    这一天恰好是秦始皇的39岁生日,也是他称帝后的第一个生日。 帝国的大臣们纷纷揣着精心书写的贺寿诗章,赶到皇宫为始皇祝寿。 没料到秦始皇没有丝毫过寿之意,也不是得天下后所应有的踌躇满 志,而是带着忧患的语调说: 规定最高统治者称皇帝,皇帝至高无上,总览全国军政大权。 三皇:天皇 地皇 泰皇 五帝:黄帝 颛顼 帝喾 尧 舜 皇 帝 建立专制主义中央集权制度 建立专制主义中央集权制度 郡县制 分封制 建立专制主义中央集权制度 皇帝 御 史 大 夫 丞 相 太 尉 郡(守) 县(令) 最高统治者 中央政府 地方政府 君主专制 中央集权 建立专制主义中央集权制度 一斤牛肉引发的血案 《今日说法》特别节目: 涉案人员: 齐国商人一位 赵国酒店服务员一名 战国时期,新兴的地主阶级为了确立封建统治,极力要求变法。齐威王任用邹忌在齐国推行改革,随着改革的深入和对外开放的扩大,齐国涌现出了一批靠勤劳致富的民营企业家。这些人走南闯北,驰骋于商海之上,纵横于七国之间…… 上述这个案例反映了什么问题? 秦始皇是如何解决这些问题的? 经济上:统一货币、度量衡 度[长度] 衡[重量] 量[容积] 作用:有利于经济的交流。 圆形方孔钱 韩赵魏 布币 楚贝币 秦统一的度:1引 = 10丈, 1丈 = 10尺,1尺 = 10寸, 1寸 = 10分 1引 = 2310厘米, 1丈 = 231厘米 1尺 = 23.1厘米, 1寸 = 2.31厘米 1分 = 0.231厘米 秦统一的量:1斛 = 10斗, 1斗 = 10升 1斛 = 20000毫升 1斗 = 2000毫升 1升 = 200毫升 秦统一的衡:1石 = 4钧, 1钧 = 30斤 1斤 = 16两, 1两 = 24铢 1石 = 30360, 1钧 = 7590克 1斤 = 253克 1两 = 15.8克 1铢 = 0.69克 思想文化上: 统一文字 马 安 小篆 隶书 作用:有利于文化的交流。 镜头一: 公元前213年,有人半夜起来挖地窖;筑复壁藏书;还有 的人夜以继日地背书;也有更多的人按照规定将书简交出 去;在眩目的火光下,几千年来先圣、先贤的智慧结晶, 无数工匠巧艺体力的付出,全化成飞烟灰烬。 镜头二: 公元前212年 咸阳宫南书房 ..... 〝有多少人受到株连?〞扶苏问。 〝不多〞 秦始皇说,〝四百六十多人〞。 〝准备怎么处理? 〞扶苏关心地问。... 〝父皇,千万不可....〞 扶苏急切劝谏。 思想文化上: 焚书坑儒 焚书坑儒是秦始皇公元前213年和公元前 212年焚毁书籍、坑杀术士和儒士的事件。 坑儒谷遗址位 于陕西临潼 秦始皇用“焚书坑儒”的手段来加强思想控制,这种作法是否可取? 我们应该如何评价秦始皇的“焚书坑儒” 方法不可取,有残酷性和野蛮性,不仅没有换来秦朝 的长寿,而且在很大程度上决定了秦朝“二世而亡”。 1、巩固了秦朝专制主义中央集权。 2、钳制了思想,摧残了文化。 北筑长城 防御匈奴 秦始皇这项举措有利于统一,值得肯定。 “焚书坑儒”是秦始皇的暴政,是导致秦朝灭亡的原因之一。 * * * *

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