广东省普宁市云落中学七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件2 (新人教版).pptVIP

广东省普宁市云落中学七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件2 (新人教版).ppt

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广东省普宁市云落中学七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件2 (新人教版)

背景:周 天子势力衰落,天子反而依附强大的诸侯 目的:各诸侯争当霸主 * 东周时期,诸侯争霸。 群雄并起,天下大乱… 第6课 春秋战国的纷争 周平王东迁 中国历史进入东周时期 因鲁国编年史《春秋》而得名 因各诸侯国连年相互战争而得名 公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周” 西、东周变化的对照表: 名称 土地 兵力 财力物力人口 天子与诸侯的关系 西 周 周王室直接管辖从镐京到洛邑方约千里的土地 王室直接管辖的军队多达14万人以上 人口众多,资源丰富。 天子是政治上有最高的地位。 东 周 东周初年王室直接近辖的土地有方约600里的土地,往后越来越少。最后只有方约百里的土地。 平王东迁后,还有3万人。后来逐渐减少到只剩下几千人了 直辖的人口所剩无几,财力、物力、兵源减少 天子在政治上成了傀儡,不得不依靠强大的诸侯。 雍 新田 山东临淄 商丘 郢 苏州 浙江会稽 洛邑 周 春秋时期黄河、长江中下游地区图 齐 晋 楚 吴 越 齐桓公 晋文公 楚庄王 吴王夫差 齐桓公 越王勾践 首霸:齐桓公 条件 自然条件: 靠海,盛产鱼盐 资源丰富 人文条件: 管仲改革 国富兵强 口号: 尊王攘夷 深得民心 过程:齐桓公葵丘会盟,周天子派人参加 结果:齐桓公成为春秋时期第一个霸主。 政治:改革内政 经济:发展生产 军事:改革军制 管仲改革 管 仲 一箭之仇 管仲相(辅佐)桓公,霸诸侯,一匡天下。 ——《论语》 晋文公争霸 改革 整顿内政 发展生产 训练军队 政治 经济 军事 过程:城濮之战 结果:晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主 晋军 楚军 1. 重耳流亡 2. 楚成王的礼待 3.晋军“退避三舍” 4. 晋文公终成霸主 退避三舍 齐桓公和晋文公先后成为霸主,齐国和晋国迅速强大的原因是什么? 推行改革;发展生产;重视军事发展;重视人才 春秋列国时期黄河、长江中下游地区图 齐 晋 楚 越 吴 吴王阖闾 齐桓公 越王勾践 楚庄王 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 越王勾践 树立理想 明确目标 发奋图强 坚定意志 永不言弃 春秋时期那么多的战争,会给社会和人民带来什么影响? 1.种种灾难! 2.在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,统一趋势日渐增强,促进了民族融合。 匈 奴 燕 齐 楚 秦 宋 吴 越 晋 赵 魏 韩 三 家 分 晋 齐 田氏代齐 燕 楚 秦 晋 学历史 知典故 时期 主要 战役 交战 国家 典故 影响 桂陵之战 马陵之战 长平之战 魏、赵、齐 魏、齐 秦、赵 围魏救赵 纸上谈兵 减灶计 齐国强大起来 东方六国无力抵御秦军的进攻 魏国遭重创 战 国 魏军攻赵 赵国求援于齐 齐 赵 魏 齐围魏救赵 庞涓快回来救援! 桂陵之战 桂陵之战孙膑围魏救赵 马陵之战 我离间! 白起 廉颇 我坚守不出!你能奈何? 赵王 赵括取代廉颇! 赵括 我天下无敌! 纸上谈兵! 赵括 长平之战 时期 目的 规模 影响 春秋 战国 称霸 用少量军队在短 时间内决定胜负 p32 兼并 统一 几十万大军,时 间长,死伤多 国家逐渐 趋向统一 春秋时期和战国时期战争体现出的 时代特征有何不同? 材料三:史书记载西周初年有800诸侯国,到了春秋初年,还剩170多个,而到战国初期只有十几个诸侯国了。 材料二:春秋战国期间的混战就是一个弱肉强食的过程,各诸侯国为了不被吞并,纷纷实行改革来提高自己的国力。著名的有楚国的吴起变法,魏国的李悝变法,秦国的商鞅变法。 材料一:春秋战国混战期间,人民长期处于分裂和动乱,大量人口失去生命或流离失所。同时战争对生产的破坏也是空前的,大量的田地荒芜。 战争带来了巨大的灾难 各诸侯国变法图强 趋势:分裂走向统一 正确评价春秋、战国的战争 3、客观上有利于实现局部统一 2、推动了国家的改革与进步 消极: 积极 1、给人民带来深重的灾难 秦国坑杀赵军降卒四十多万,可信吗 东周 春秋五霸 战国七雄 前期:齐桓公、晋文公、楚庄王 后期:吴王夫差、越王勾践 三家分晋 田氏代齐 齐楚秦燕赵魏韩 桂陵之战 马陵之战 长平之战 总结 1.决定晋文公成为中原霸主战争是 A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战 2.东方六国再也无力抵御秦军的进 攻是在_________战役之后 A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战 3.下列各诸侯国不属于战国七雄的是 A.秦国 B.赵国 C.晋国 D.韩国 4. “三家分晋”的三家是?

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