浙江省杭州市周浦中学九年级科学上册导学案：4.3体内物质的运输.docVIP

学习目标 1、知道血液的组成及各成分的特点和功能。 2、知道心脏和血管的结构特点和功能。 3、知道血液循环的过程和功能。 二、重点难点 血液循环的过程和功能 三、课前自习 1、血液里有什么成分？各成分有什么特点和功能？ 2、心脏有什么样的结构特点？血管有哪几种，各有什么结构特点？ 3、血液在心脏和血管里是怎样循环流动的？血液循环有什么作用？ [来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] 合作学习： 1、什么叫血压、收缩压、舒张压？什么叫高血压、低血压？ 2、ABO血型分类的标准是什么？什么血型是万能献血者,为什么? 中.考.资.源.网 五、拓展提升 1、什么叫动脉血、静脉血？什么叫动脉、静脉？动脉里流动脉血还是静脉血？[来源:W] 2、小王的血型为B型，若给他输O型血，输血时应注意些什么？为什么？ 六、当堂练习 1、血液中有三种血细胞，其中形态最小，又没有细胞核的是_____________。 2、毛细血管是连接__________和_________的血管，它的管壁极薄，管径较细，一般只允许红细胞排成________行通过，所以是血液与细胞进行_______________的场所。 3、血液在由____________和全部___________组成的封闭管道中，按一定方向周而复始地流动，叫做_______________。可分_____________和_____________两部分。其中流经路线最长的循环，开始于心脏的______________。 4、右图所示曲线分别表示人体血液中O2和CO2含量的变化情况。若横轴中的A段为组织内毛细血管，则b为 含量的变化曲线。曲线b所表示的气体在C段血管处迅速升高的原因是 。中.考.资.源.网 结束于心脏的______________。 5、人体大量失血时，会头晕。这是由于大量失血，使血液中的_______________大量减少，血液的________能力降低造成脑部_________不足的缘故。 七、课后反思[来源:W]