景县连镇大端小学课题立项申请书.docVIP

编号  景县教育科学研究“十一五”规划 课题申请·评审书 课 题 类 别 立项课题 课 题 名 称 网络时代农村小学家校互动机制的探究 课 题 负 责 人 李国强 负责人所在单位 河北景县连镇大端小学 填 表 日 期 2009 年12 月 1 日 景县教育科学规划领导小组办公室制 申请者的承诺： 我保证如实填写本课题《申请·评审书》各项内容。如获准立项，我承诺以本《申请·评审书》为有约束力的协议，遵守景县教育科学规划领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。 申请者：李国强 2009年 12 月16 日 填 表 说 明 一、请申请人按《景县教育科学研究“十一五”规划第二批课题申报办法》的有关规定，用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。各需签章处，不得用打印字代替。 封面上方编号栏，申请人不填。 二、部分栏目填写要求 课题名称——应准确、简明反映研究内容，最多不超过30个汉字。 课题类别——请在“重点课题”、“立项课题”和“青年专项课题”中选择1项填写。 研究类型——请在“基础研究”、“应用研究”或“其它研究”中选择1项填写。 学科分类——系指课题研究所属学科范围， 请在课题指南中选项填写，限报1项。 主要参加者——必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人。 三、本《申请·评审书》报送一式1份，活页论证报送一式1份，请用A4纸打印，于左侧装订成册； 四、本《申请·评审书》须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 一、基本情况 课题名称 网络时代农村小学家校互动机制的探究 课题类别 立项课题 研究类型 应用研究 学科分类 德育 预期最终成果 研究报告 预计完成时间 2011 年 12月 30 日 负责人姓名 李国强 性别 男 民族 汉 出生年月 1978.04 职 称 中一 行政职务 教导主任 研究专长 中小学德育 最后学历 双本科学历 最后学位 工作单位 景县连镇大端小学 电子信箱 Ljlgq@126.com 联系电话邮政编码 053500 二、课题研究主要参加人员 姓 名 出生年月 职 称 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 赵艳梅 1976.12 中一 德育教育 本科 连镇大端小学 张展 1984.05 小一 心理健康教育 本科 大端小学 杨娜 1986.09 小一 外语微机 本科 大端小学 李瑞梅 1976.09 小高 班主任 专科 大端小学 李林森 1955.02 小高 心理健康 专科 大端小学 王东领 1961.12 中一 小学数学 本科 大端小学 刘国新 1969.11 小高 班主任 专科 大端小学 李艳贞 1965.11 小高 班主任 专科 大端小学 三、负责人和课题组成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 《网络时代班主任工作的新发展》 李国强 论文 《人民教师论坛》 2008.12 《河北梆子，我们共同的骄傲》 李国强 英特尔教学设计 衡水市教育局 授予一等奖 2009.09 庆建国六十周年市级征文一等奖 赵艳梅 指导教师 市教育局 2009.09 《利用多媒体技术提高课堂教学效率》 赵艳梅 论文 《人民教师论坛》 2008.12 《数学教学中推进素质教育的途径》 李瑞梅 论文 中国教育科研 2008.12 《在情境中体验学习》 李林森 论文 中国教研交流 2009.03 《语文课堂如何渗透德育教育》 李艳贞 论文 中国科技教育 2008.01 《实施自主教学的探究》 王东领 论文 教师论著 2007.12 四、负责人和课题组成员“十五”规划以来承担的研究课题 课 题 名 称 批准时间 批准立项单位 完成情况 五、课题设计论证 1、选题的背景、意义和价值：理论意义、应用价值；省内外同类问题研究现状；本课题的创新程度。 2、研究