近年来我国高校非主流文化研究综述-燕山大学学报.pdfVIP

卷 期 燕山大学学报 （哲学社会科学版） 年 月 近年来我国高校非主流文化研究综述 吴海云 ， 胡龙华 漳州师范学院，福建漳州 ； 赣南师范学院，江西赣州 ） 摘 要 近年来，我国高校校园文化呈现出斑斓繁杂的景象，既有主流文化的高扬，亦有 非主流文化的滋长。学界围绕高校非主流文化展开了广泛而深入的研究，概括起来，主要有 “优性论”、“劣性论”和 “中性论”三种观点。正确认识校园非主流文化的性质及内涵，辩证 分析不同类型非主流文化对大学生的影 ，并寻求相应的对策，有利于促进高校校园文化的 健康发展。 关键词 高校；校园文化；非主流文化；综述 中图分类号 文献标识码 文章编号 校园文化是校园精神文明建设的载体，良好的 有学者认为，校园非主流文化是大众文化中的 校园文化有利于健全学生的人格，促进学校的和谐 糟粕部分在大学校园这个特定的环境和大学生这 发展。近年来，随着改革开放的深入和西方思潮的 个特殊年龄段青年人身上的个性反映，是与社会主 入侵，我国高校校园文化呈现出斑斓繁杂的景象， 流文化相对立的“负文化”， 是与社会的要 和 除了起主导作用的积极、健康、高雅的主流文化之 期待相违背的文化，即 “反主流文化”。 这类文 外，还存在“与社会要 和期待之外的文化”， 即 化打破了校园主流文化的传统定势，同时破坏和损 非主流文化。高校非主流文化主要表现为两类：一 害了校园主流文化中的清新高洁的风格，导致了校 类是传统的校园非主流文化，如教室文化、课桌文 园文化环境质量的下降。 这种存在于高校正式组 化、宿舍文化、厕所文化、聚会文化等；另一类是 织与非正式组织中，但与现存正式组织的要 和期 随着社会的发展而派生出来的非主流文化，如网络 待相背离或否定的文化，就是“劣性非主流文化”。 文化、拇指文化（手机文化）、洋节文化、广告文 （二）劣性非主流文化对大学生的影响 化等等。学术界普遍认同高校非主流文化是社会文 主张“劣性论”者认为，劣性非主流文化对大 化变迁在高校中的折射，具有社会性、伴生性、现 学生产生了诸多负面影响，主要有： 实性等特点。 但对于高校非主流文化的内涵、影 对大学生价值观的误导。价值观念是文化 响和对策的研究，则是见仁见智，概括地说，主要 的核心内容，非主流文化的多元化取向给予大学生 有“劣性论”、“优性论”和“中性论”三种观点。 多元的价值选择，而大学生由于辨别能力不够强， 是非界限可能不明确，甚至视糟粕为精华，视腐朽 、高校非主流文化 “劣性论” 为时髦，导致其价值选择产生矛盾，价值取向出现 一种观点认为高校非主流文化是主流文化 偏差，造成价值标准模糊不清或摇摆不定。具体表 的变异发展，是一种消极、落后的校园亚文化或次 现为 一些学生理想信念淡化，爱国主义集体主义 文化，这就是高校非主流文化“劣性论”。 观念淡 ，甚至出现了享乐主义、拜金主义的不良 一 关于劣性非主流文化的内涵 倾向。有些学生不能正确认识、评价自我，过分强 收稿日期 作者简介 吴海云 （ －），女，安徽枞阳人，漳州师范学院讲师；胡龙华 （ －），男，安徽安庆人，赣南师范学院教授，硕 士生导师。 期 吴海云 等 近年来我国高校非主流文化研究综述 调个人价