高等院校教学质量年报制度的理论与实践-重庆理工大学学报.pdfVIP

重庆理工大学学报（社会科学）　　２０１４年第２８卷第２期 教　育 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｈｏｎｇｑｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅ）Ｖｏｌ．２８Ｎｏ．２２０１４ ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７４－８４２５（ｓ）．２０１４．０２．０２４ 高等院校教学质量年报制度的理论与实践 ———基于新一轮本科教学评估工作的思考 梁志星，韩　雁，初　晓，周立春 （中国民航大学 教务处，天津　３００３００） 摘要：高等教育质量问题愈来愈受到公众的关注，高校有必要将自身的教学质量状况及时向社 会公开。基于此，教育部将教学质量年报制度作为新一轮本科教学评估工作的一项重要内容。 从实践情况来看，我国教学质量年报制度还存在一些问题，如高校主动性不足、报告客观性及针 对性有待提高等。推进质量年报制度，不仅要提高社会对质量年报的重视程度，同时质量年报 还要体现各利益相关主体密切相关的问题，坚持专业性与通俗性相统一，并在其形成过程中重 视教师及学生等主体的参与。 关键词：高等院校；教学质量；质量年报制度 中图分类号：Ｇ６４７　　　　文献标识码：Ａ 文章编号：１６７４－８４２５（２０１４）０２－０１２３－０４ ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆｔｈｅＡｎｎｕａｌＲｅｐｏｒｔＳｙｓｔｅｍｏｎ ｔｈｅＴｅａｃｈｉｎｇＱｕａｌｉｔｙｏｆＣｏｌｌｅｇｅｓａｎｄＵｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ： ＢａｓｅｄｏｎａＮｅｗＲｏｕｎｄｏｆＵｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅＴｅａｃｈｉｎｇＥｖａｌｕａｔｉｏｎ ＬＩＡＮＧＺｈｉｘｉｎｇ，ＨＡＮＹａｎ，ＣＨＵＸｉａｏ，ＺＨＯＵＬｉｃｈｕｎ （ＡｃａｄｅｍｉｃＡｆｆａｉｒｓＯｆｆｉｃｅ，ＣｉｖｉｌＡｖｉａｔｉｏｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＣｈｉｎａ，Ｔｉａｎｊｉｎ３００３００，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ａｓｔｈｅｑｕａｌｉｔｙｏｆｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｓｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙｓｕｂｊｅｃｔｔｏｐｕｂｌｉｃａｔｔｅｎｔｉｏｎ，ｉｔｉｓｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｆｏｒｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｔｏｍａｋｅｋｎｏｗｎｔｏｔｈｅｐｕｂｌｉｃｏｎｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｑｕａｌｉｔｙ．Ｂａｓｅｄｏｎｔｈｉｓ，ｍｉｎｉｓｔｒｙｏｆｅｄｕｃａ ｔｉｏｎｔａｋｅｓｔｈｅａｎｎｕａｌｒｅｐｏｒｔｓｙｓｔｅｍｏｎｔｅａｃｈｉｎｇｑｕａｌｉｔｙａｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｃｏｎｔｅｎｔｏｆｔｈｅｎｅｗｒｏｕｎｄｕｎ ｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｔｅａｃｈｉｎｇｅｖａｌｕａｔｉｏｎ．Ｆｒｏｍｔｈｅｐｒａｃｔｉｃｅ，ｔｈｅｒｅａｒｅｓｔｉｌｌｓｏｍｅｐｒｏｂｌｅｍｓ，ｓｕｃｈａｓｔｈｅｉｎａｄｅ ｑｕａｔｅｉｎｉｔｉａｔｉｖｅ，ｏｂｊｅｃｔｉｖｉｔｙａｎｄｔａｒｇｅｔｎｅｅｄｅｄｔｏｂｅｉｍｐｒｏｖｅｄ．Ｐｒｏｍｏｔｉｎｇｔｈｅａｎｎｕａｌｑｕａｌｉｔｙｒｅｐｏｒｔｓｙｓ ｔｅｍ，ｎｏｔｏｎｌｙｎｅｅｄｓｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｎｔｈｅａｎｎｕａｌｑｕａｌｉｔｙｒｅｐｏｒｔ，ｂｕｔａｌｓｏｔｈｅｒｅｐｏｒｔｎｅｅｄｓ ｔｏｒｅｆｌｅｃｔａｐｐｅａｌｓｏｆｔｈｅｃｌｏｓｅｌｙｓｔａｋｅｈｏｌｄｅｒｓ，ｃｏｍｂｉｎｅｔｈｅｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌａｎｄｐｏｐｕｌａｒ，ａｎｄｐａｙａｔｔｅｎｔｉｏｎ 　　收稿日期：２０１３－０３－１１ 基金项目：天津市“十二五”普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目“适应卓越工程师培养的教 学运行与管理体制研究与实践”（０１－０４０１）；中国高等教育学会“十二五”教育科学规划重点项目“行业 院校ＣＤＩＯ人才培养模式改革研究与实践”（１１ＺＤ００２）。 作者简介：梁志星（１９８５—），男，河北邢台人，硕士，研究实习员，研究方向：高等教育管理。 引用格式：梁志星，韩雁，初晓，等．高等院校教学质量年报制度的理论与实践———基于新一轮本科教学评估工作的 思