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小学体育教学中运动伤害事故预防措施 　　摘要：在实施小学体育教学的过程中，我始终坚持“健康第一”的体育教学指导思想和“安全第一”的体育教学要求，这已成为广大体育教师的共识，也是全体教育工作者必须牢记的一项法则，安全重于泰山，安全高于一切。 关键词：体育教学；运动伤害；预防措施 一、安全运动的虚与实 小学体育教学中安全问题是极为重要的问题。这个问题存在着虚与实两个方面。 （一）安全问题中的“虚”体现在以下三方面： 1.安全理论谈得多，实际工作做得少； 平时的小学体育教学中，由于经常发生、出现一些轻重不同、大小不一的伤害事故，给学校、家庭、学生带来不同程度的影响，因此引发学校对安全问题的高度重视。学校借此情况，利用一切机会向教师宣讲体育教学中确保学生安全的意义与作用，一再强调体育课注意学生安全。总之一句话就是谈理论多于实际工作。 2.安全口号喊得响，具体要求提得少 安全问题是影响正常体育教学与深化体育教育改革的一个重要因素。照目前的学校体育教学中可以看出：学校、教师、家长对安全事故极度恐惧，在体育教学中难以避免会发生事故的现实，因而，在校长“决对不能发生事故”的禁令与安全口号下，学校被迫取消体操运动类中的支撑跳跃、单、双杠，田径类的障碍跑、长跑等一些竞争激烈且危险性较大的教材。总之，安全口号喊得响，具体要求提得少。 3.安全规律不研究，出现问题无指导 防止体育教学中出现安全事故，应该是有规律可循的。如果不去深入研究探索教学中确保安全的规律性，不找出防止事故发生的基本方法，体育教学中的伤害事故比例就必然加大，出现问题也就不会处理。 为确保学生安全运动，一定要避免出现安全理论只谈不实做、口号响而不研究问题的三种虚化现象。 （二）安全运动的实 对于小学体育教学中的安全问题，我们只能是按照指导思想的要求尽可能减少或避免体育教学中伤害事故的发生，但目标是要实实在在地确保学生安全地运动。安全运动的“实”包括五个方面：1、明确体育课安全的重要意义，提出安全的具体要求；2、制定出确保安全的具体措施，知道防止事故发生的有效途径：3、掌握体育课安全措施的基本规律，掌握防止事故发生的基本方法：4、重视体育课安全知识方法的培训，努力做到责任到人；5、学习牢记并落实体育课防止事故发生措施的建议。 二、体育课安全防范及预防措施 （一）小学体育教学中伤害事故的影响 1、体育课中的伤害事故指体育课上学生在参与各种运动时发生的人身伤害事件。这是体育教学过程中经常出现的实际问题，由体育教学的特性决定。近年来，许多体育教学伤害事故继而发生，发生后，体育教师既要受到学生与家长的指责，又要面对学校领导的批评，真是苦不堪言。其实，体育教学过程中学生发生一些意外伤害是正常的事。很多体育教师在事故发生后常常无所适从，影响了正常的体育教学工作。有些体育教师怕出事故，从而取消了有危险的运动项目，如体操、耐久跑、障碍跑、篮球、足球等。这一现象的出现，就会引出一个问题让我们研究，“在新课程改革中我们应该怎样最大限度地避免体育教学伤害事故的发生”。 （二）具体的预防措施 1、充分认识安全工作的重要性，增强安全责任感 在体育教学中，教师不仅自身要具有高度的安全意识，同时也有责任和义务教育学生树立安全第一的思想。如：有的学生上课调皮，站队时相互推撞认为好玩，他们根本不知道掌握力度和分寸，再加上有的孩子本身平衡协调能力就差，很容易因碰撞而摔倒，造成身体损伤等安全事故。为此教师就应在迅速制止的同时给予适当的批评教育，不仅让学生明白这是错误的行为及其可能发生的不良后果，同时要使每个学生都意识到这是不安全的行为，杜绝同类事件的再次发生。这样通过一些事件及时的教育和随时的提醒使学生思想上引起认识和重视，才能时时保持清晰的安全意识，不做有危险的事，促使学生高度的安全意识得以形成，防止安全事故的发生。 2、加大安全教育力度，提高师生安全意识和防范能力 （1）、课堂常规的建立，强化纪律教育。体育教师要以身作则，为人师表，要求学生穿运动服上课，身上不能带有小刀等锋利硬物，不要佩带胸针等饰品，不要留长指甲等，上课要听从指挥、遵守纪律，严禁学生有嬉戏取闹、任性蛮干、动作粗野、违反运动规则的行为。 （2）、场地的设置，加强安全预防。场地器材的准备是最基本的安全预防，也是引发安全事故最主要的外部因素，是可见的，也是可预防的。在上课前我们教师必须仔细做好场地和器材的安全检查，如有安全隐患应及时排除，再进行组织教学。在教学和组织比赛时要特别注意场地是否平整，及时清除小石块，防止绊脚引起不必要的伤害事故的发生。又如，跳远时沙坑没有平整好或沙子过少或者沙坑中有同学玩耍时留下的砖头、石块等都有可能