浅谈《嵌入式系统测试》课程教学方法.docVIP

浅谈《嵌入式系统测试》课程教学方法 　　摘 要：嵌入式系统是现代科技高速发展的产物，在我们生活中发挥重要作用，对嵌入式系统进行测试是保证其质量的一种重要手段。嵌入式系统测试是当前计算领域研究的热点，各大高校在该方面的培养逐步引起了重视。本文从阐述开设《嵌入式系统测试》课程的背景与意义出发，对本门课程的特点进行分析，并对该课程的教学方法进行探讨。 关键词：嵌入式测试；课程分析；教学方法 中图分类号：TP3-4 信息技术和网络技术的飞跃发展，我们已经进入后PC时代。而嵌入式系统可谓是后PC时代的代表，嵌入式技术以其灵活、高效和性价比高等诸多优势，被广泛应用于各项领域，从家庭的洗衣机、电冰箱、空调、小汽车，到办公室里的远程会议系统等，这些都属于可以使用嵌入式技术进行开发和改造的产品。因为嵌入式系统经常应用于对可靠性和稳定性要求很高的领域，所以对于嵌入式系统的测试显得尤为重要，因此嵌入式系统测试技术也是当前计算领域研究的热点。 1 开设《嵌入式系统测试》课程的背景与意义 嵌入式系统作为现代科技高速发展的产物，渗透到我们生活的各方各面，发挥着重要作用。随着我国嵌入式产品的快速发展，人们对于产品的性能要求越来越多，稳定性也要求越来越高。为满足这些需求，越来越多的人意识到嵌入式系统测试的重要性，这也促使国内对于嵌入式系统测试人才的需求也越来越多，嵌入式系统测试也将成为我国现在乃至未来最炙手可热的职业之一。同嵌入式系统测试的飞速发展相比较，我国高校在这方面的培养则相对落后，一方面部分计算机专业的学生毕业后找不到工作；而另一方面很多嵌入式企业或公司急需大量嵌入式系统测试人员来完成项目测试工作。归根究底，导致这种现象的原因主要是高校的传统教育无法满足市场需求的快速变化。目前市场的发展趋势是：越来越多的嵌入式设备的系统趋于复杂化，而系统测试将发挥起决定性的作用，所以当前业界非常缺乏的就是嵌入式方向的测试人才。 由此可见，我国各大高校争相开设《嵌入式系统测试》这一门课程，主要目的就是要适应市场发展变化，教授当前最实用的测试技术，培养有实力和高竞争力的嵌入式测试人才，为学生今后的就业打下坚实的基础，也为我国的嵌入式事业贡献自己的一份力量。 2 课程特点分析 嵌入式系统测试对测试人员的要求较高，要求他们能够熟练掌握软硬件两方面的知识，不仅要懂底层的硬件知识，而且对软件知识也有较高的要求，包含了大量的专业性很强的理论和实践技术，市场上需要的嵌入式测试人才必须具备高级语言编程经验、嵌入式系统开发经验等。综合以上原因，笔者归纳了《嵌入式系统测试》课程的特点： 2.1 该课程涉及专业课程较多 《嵌入式系统测试》是一门综合嵌入式软件与硬件的课程。测试人员，仅有软件方面的知识，而缺少对硬件方面的了解，则无法达到理想的测试效果。在很多时候即使发现了错误，也很难立即分清到底是软件的错误还是硬件本身的错误；因此，各个高校在开设《嵌入式系统测试》课程前，都有一些相应的前驱课程来奠定一个良好的基础，通常所需的前驱课程有：高级语言程序设计，嵌入式系统，单片机等。而该课程本身所涉及的内容包括：前半部分主要介绍嵌入式系统基础知识、系统测试基础原理、和硬件测试环境；后半部分课程主要介绍嵌入式系统测试流程；主流测试工具使用等。《嵌入式系统测试》是一门将多种软、硬件方面的知识融合在一起的课程。 2.2 理论知识较为枯燥 课程大部分学习时间，要求学生掌握相当多的软硬件理论知识和测试方法，例如：测试生命周期各阶段的工作内容、工作方法学习和单元测试的实施等。这些都要求学生记大量枯燥且抽象的理论内容，因此学生学习积极性不高，认为测试课程内容理解困难，而且相当一部分学生学习后，只记得一些基本概念，期末考试前也只是背概念，去应付考试。即使学生在应聘时，招聘公司一问及测试的知识，学生只会说不知道或者不记得了。导致这些情况的产生，主要还是所学内容太过理论抽象，学生无法真正的将理论与实际相结合。 2.3 实验条件要求较高 嵌入式测试学习过程中需要有较强的动手实践能力。对于嵌入式系统而言，嵌入式软件测试与硬件测试并没有明显的分界。嵌入式系统工作环境不同于一般软件，嵌入式软件的开发和测试通常处于跨平台的交叉工作环境。在进行嵌入式软件测试的时候，我们需要将软件运行在目标机上。然后将目标机的输入输出重定位为主机的输入输出设备，即可借助主机的资源完成对目标机的操作，一旦具备这样的条件，就可以将传统的软件测试方法应用于嵌入式软件测试中。毫无疑问，要能够顺利完成该课程的测试实验，对于实验器材的要求都较高。 3 教学方法探讨 在对课程特点分析的基础上，结合笔者亲身的教学经历对该门课程的教学方法提出了一些自己的想法，将多种教学方