《考试说明》有机化学部分分析（陈秀娟）.pptVIP

2011有机化学考纲摘要:（一）必修部分：常见有机物及其应用⑴了解有机化合物中碳的成键特征。⑵了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及在化工生产中的重要作用。⑶了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。⑷了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。⑸了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。⑹以上各部分知识的综合应用。 例示：（2009安徽卷-8-）北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S-诱抗素制剂，以保持鲜花盛开。S-诱抗素的分子结构如图，下列关于该分子说法正确的是A．含有碳碳双键、羟基、碳基、羧基(了解)B．含有苯环、羟基、碳基、羧基C．含有羟基、碳基、羧基、酯基D．含有碳碳双键、苯环、羟基、羧基 从以上六个方面的要求可以看出，我们应抓好分子结构这个基础理论的复习.因为分子的性质不仅取决于分子的组成,而且取决于分子的结构,分子结构的不同,往往引起性质上的差异。某一结构必然反映某一性质,反过来,某一性质也反映一定的结构.因此,既可从性质的差异推论出结构的不同,也可从结构的不同推论出性质的差异. 2．烃及其衍生物的性质与应用(1)了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用(2)了解卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成、结构、性质以及它们的相互联系。(3)了解加成反应、取代反应、消去反应和聚合反应。 (4)以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。(5)举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。(6)结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生影响，关注有机化合物的安全使用问题。 这一部分的知识为高考有机化学的主干知识，围绕卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的结构和性质以及它们之间的关系和运用，是历年高考的核心内容。 3．氨基酸⑴了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质，以及氨基酸与人体健康的关系。⑵了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。 (2007年上海卷-19-题)莽草酸是一种合成治疗禽流感药物达菲的原料，鞣酸存在于苹果、生石榴等植物中。下列关于这两种有机化合物的说法正确的是？ （2010-上海-9）：迷迭香酸是从蜂花属植物中提取得到的酸性物质，其结构简式如下图。下列叙述正确的是？A.迷迭香酸属于芳香烃 （了解)B.1mol迷迭香酸最多能和9mol氢气发生加成反应 （理解)C.迷迭香酸可以发生水解反应、取代反应和酯化反应 （了解)D.1mol迷迭香酸最多能和含5mol氢氧化钠的水溶液完全反应 （理解) 近几年高考有机化学试题形式分析 近年来高考有机题的考查形式已经形成一种相对稳定的形式，同样的体现以能力测试为主导，考查学生对化学知识的分析、加工、抽象、概括和综合运用等能力。有机化学知识系统性较强，从知识本身来说相对容易把握，但考查的角度和方式也比较灵活，总结起来，主要有以下几种形式： （上海卷29）已知：CH2=CH—CH=CH2+CH2=CH2 ， 物质A在体内脱氢酶的作用下会氧化为有害物质GHB。下图是关于物质A的一种制备方法及由A引发的一系列化学反应。 * 有机化学大纲浅析 （二）《有机化学基础》模块1．有机化合物的组成与结构(1)了解常见有机化合物的结构。了解有机物分子中的官能团，能正确表示它们的结构。(2)了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法（不包括波谱法）.(3)了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体）。(4)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。(5)能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。(6)能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。 (A)两种酸都能与溴水反应 (了解)(B)两种酸遇三氯化铁溶液都显色 (了解)(C)鞣酸分子与莽草酸分子相比多了两个碳碳双键 (了解)(D)等物质的量的两种酸与足量金属钠反应产生氢气的量相同 (理解) 1.根据框图（含题示信息），选择试剂、推断分子式、官能团、指定物质的结构简式、同分异构体的数目(或结构简式)、化学方程式及反应类型。这类题，理解题示信息和找准切入点是关键，对正、逆向思维能力要求较高。（以烃及烃的衍生物出现次数更多一些） 2．根据官能团，推断化合物的结构简式及性质。这类题，主要考查的是迁移已学过的知识解决问题的能力。 3．根据新信息给出的化学反应，写出同分异构体的结构简式、指定反应的化学方程式或结构简式。这类题，对相似模仿、相似联想的能力要求较高。 4．根据新信息给出的结构简式、分子式（或由相对分子质量、原子个数比求分子式），确定同分异构体的