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人教版小学语文四年级下册第四单元综合测试 一.看拼音写词语。（10分） Chén jì mái fú wéi hù xī shēng chén jìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zuì è kǎi xuán ā yí jīng tōng gong xiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.辨字组词。（8分） 哨（ ） 斯（ ） 防（ ） 抢（ ） 挤（ ） 削（ ） 撕（ ） 妨（ ） 枪（ ） 济（ ） 住（ ） 证（ ） 挺（ ） 驻（ ） 征（ ） 庭（ ） 三把下列词语补充完整（8分） 永（ ）人间 不（ ）不（ ） 草木（ ）兵 聚（ ）会（ ）（ ）面（ ）歌 声（ ）击（ ） 神（ ）鬼（ ） 以（ ）万（ ） 四.按要求改句子（14分） 1．他的意见基本是完全正确的。------------------（改病句） 2．王林穿着一件灰色上衣，一顶帽子。-------------（改病句） 3.听到这个好消息，高兴得跳了起来。------------------（改病句） 4.被冲锋枪打伤的德国兵陆续的倒下。（缩句）------------------- 5.雨来说：“我在屋里，什么也没看见。“（改为转述句）------------ 6.夜莺唱着歌。（扩句）-------------------- 7.难道我们不应该伸出援助之手帮助舟曲的孩子们吗？（改陈述句） 五.按要求写词语（8分） 1.写近义词：严肃----（ ） 疲惫----（ ） 鼓励---（ ） 宽容---（ ） 2.反义词：熟练---（ ） 崭新---（ ） 善良--（ ）赞赏--（ ） 六.把“信“送回家。（4分） 取得别人的信任叫( ) 对自己怀有信心叫（ ） 履行自己的诺言叫（ ） 讲究诚实和信用叫（ ） 七.补充句子。（6分） 言必信，---------。2.精诚所加，-------------。 3．老吾老，-----；幼吾幼，-------。4.爱人者，------，敬人者，---------。 八.阅读短文回答问题（22分） ㈠ 今天是儿童节 今天是儿童节 我们用什么来庆祝？ 用鲜花吗？ 用彩带吗？ 用歌声吗？ 用舞蹈吗？ 不，今天， 我们要用“呼喊”来庆祝： 把原子弹变成玩具吧！ 因为战争仍在威胁着和平； 把兵工厂变成游乐园吧！ 因为暴力仍在破坏人类的安宁。 把赌场变成小学校吧！ 因为腐败仍在侵害着文明； 把烈性酒变成面包吧！ 因为饥荒仍在吞噬着小伙伴的生命…… 曾有过童年的大人们， 请你们这样做吧！ 要知道，保卫儿童， 就是保卫我们这个星球！ 等到这些愿望实现的时候， 我们将幸福地宣告： 今天，是全人类的节日！ 1．“我们”是用什么来庆祝儿童节？（2分）-------------------- 2.作者“呼喊”什么？（3分）------------------ 3.为什么说儿童节是全人类的节日？（3分）----------------- 4.原子弹在我们的世界中扮演着什么角色？它有那些“亲戚”？--------------------------------------------------。 ㈡《小站歌声》 子夜时分，山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。 她本想在夜深人静时悄悄离开山村的，但是没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。 站牌下，放着一篓子山核桃，篓面上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。 三天前，她去趟县城，回到山村，她对孩子们说，要和远离千里的男朋友举行婚礼，婚后，她就在那里定居了，不会再回来了。 孩子们舍不得她，却没张口将她挽留，因为他们知道，那个千里以外桃花盛开的地方，才是他们老师的归宿，他们只能将一串串晶莹剔透的泪珠洒下。 远处传来了火车的长鸣。 四十多个学生含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，悲凄地立着。 班长说：“咱们为老师唱一首歌吧。” 歌声响起：“过多少往事，仿佛就在昨天，有过多少朋友，仿佛就在身边。也曾心意沉沉，相逢是苦