人教版小学语文四年级下册《将心比心》课件.pptVIP

课前积累 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ──孟子 要孝敬自家的老人，也要同样地对待别的老人；爱自己的小孩，也要同样地爱护别的孩子。 8* 将心比心 学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容与理解。（重点） 3.培养独立阅读能力。（难点） 预习检测 1、读读下面的词语。 将心比心　不禁　果然　紧张　鼓励　 温暖　宽容　尊重　关爱 2、写出下列词语的近义词，并选一个词语来造句。 平静（　）鼓励（　）温暖（　）理解（　） ____________________________________ ____________________________________ 3、比一比，再组词。 龄（　　）　扎（　　）　励（　　） 铃（　　）　札（　　）　历（　　） 自学指导一 概括：读了以后谁能来说说课文讲了哪几件 事？ 第一件事：陌生阿姨为奶奶推门，一直等到 奶奶跟上来才松开手。 第二件事：一位实习护士给妈妈扎了两针都 没有成功，妈妈手上起了青包，但她还鼓励 实习护士再试一次，最后终于成功了。 自学指导二 请同学们默读课文第二自然段并思考： 母亲是怎样对待那位实习护士的？ 要求：请在课文中找一找、划一划。 A.我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼 神——她正注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁 收住了涌到嘴边的话。 B.只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一 次！” C．那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿 姨，真对不起。我是来实习的，这是我第一次给病 人扎针，太紧张了。要不是您的鼓励，我真不敢给 您扎了。” D.母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这 是我女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书， 她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次 扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。” 奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松手。当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”听了这件事，我的心温暖了许久。 思考：说说这一件事中谁对谁将心比心了？ 阿姨对奶奶将心比心 换把椅子坐； 己所不欲，勿施于人； 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 …… 读一读 是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容与理解。 小练笔： 请同学们联系自己的生活实际，写一件将心比心的事。 课时练习 1、连线搭配词语。 沉重的??? 汗珠????? ??生出一份??? ? 关爱 年轻的? ?? 眼神????? ??增加一份?? ?? 宽容 患病的?? 大门?????? 平添一份??? 尊重 平静的??? 护士?????? 多一些???? 忧愁 密密的??? 母亲 2、按要求改写句子。 （1）我不禁收住了涌到嘴边的话。 缩句： ?????????????????????????? （2）母亲输液。 扩句:? ?? ???????????????????????? 3、读句子，体会句子的意思。 （1）我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。 我从句子中体会到了人人都希望能获得更多人的关心和帮助，要想得到别人的帮助，首先要? 。 （2)这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。 我从句子中体会到了要想得到别人的宽容和鼓励，就要 善待别人，就是善待? 。 (3)是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增添一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。 我体会到了“将心比心”就是? 。 * *