人教版小学六年级上册语文第五单元复习要点.docVIP

人教版小学六年级上册语文第五单元复习要点 复习目标： 1、积累本单元词汇。 2、认真阅读课文，理清文章的思路，体会含义深刻的句子，感受鲁迅先生的崇高精神； 继续学习描写人物的一些基本方法。 读一些鲁迅的作品或关于鲁迅的文章，观看和鲁迅有关的影视作品。 教学课时： 一课时 教学过程： 复习生字新词 听写词语 chú fáng cì wei chù sheng yí tǐ wǎn lián zhì jìng ài fǔ 厨 房 刺 猬 畜 生 遗 体 挽 联 致 敬 爱抚tuán jù qíng jié 团 聚 情 节 yīn àn dī wēi shēn ào kū shòu shì shì 阴 暗 低 微 深 奥 枯 瘦 逝 世 ké sou shī shēng tòng kū hú lún tūn zǎo 咳 嗽 失 声 痛 哭 囫 囵 吞 枣 zhāng guān lǐdài huǎng rán dà wù cōng cōng máng máng yīn qín 张 冠 李 戴 恍 然 大 悟 匆 匆 忙 忙 殷 勤 bǎo jīng fēng shuāng jiǒng xiāng hòu shi dǒu rán 饱 经 风 霜 窘 相 厚 实 陡 然 容易读错的字 允yǔn许 颈jǐng上 奔bēn来 窜cuàn 憎zēng恶wù 虐nüè待 扎zā好绷带 起了蒙méng 模mó模糊糊 咳ké嗽 疑难词语 便是——就是 没有知道——不知道 无端地觉得——没有原因地觉得 素不知道——向来不知道 如许——像这样 先前——以前 单知道——只知道 值年——同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。 祭祀 —— 节日或每逢生辰忌日，人们向神或祖先县贡品，行礼，表示崇敬并祈求保佑。 五行——指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相生相克的道理来推算人的命运。文中闰土五行缺土，所以起名叫“闰土”，表示五行齐全。 词语积累 失声痛哭 大大小小 来来往往 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 哈哈大笑 匆匆忙忙 饱经风霜 清清楚楚 模模糊糊 三更半夜 接连不断 牛毛细雨 软绵绵 精神抖擞 结结巴巴 大病新愈 重点语句理解 《少年闰土》 1、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗很凶猛。（两个破折号说明不仅那时，就是现在也不知道） 2、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先单知道它在水果店里出卖罢了。（对闰土的羡慕和钦佩） 3、他们和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。（对自己所处地位和环境的不满，对丰富多彩的农村生活的向往） 《我的伯父鲁迅先生》 1、我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。（所想所感；情感主线） 2、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度） 3、这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。（表情、动作描写；对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情） 《一面》 1、那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受到了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。（亲切、慈爱） 2、我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是！不会错，一定是！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，可没有蹦出来。（环境险恶，作者强压情感，竭力保护鲁迅；由衷敬爱） 3、“鲁迅先生是同我们一起的！”（力量源泉；“小”见面和“大”人格巧妙结合，画龙点睛，主题升华） 《有的人》 1、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（对比；提纲挈领的小节） 2、有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。（讽刺反动统治者的外强中干、自我吹嘘；赞扬鲁迅崇高而感人的形象） 3、把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到