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加强会计道德教育的若干思考 管佳铭 渤海大学管理学院 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 伴随着我国社会经济的进一步发展, 会计行业的作用越来越重要, 会计工作已经成为影响企业财务质量的一个重要因素。而在这样的条件下, 各种会计舞弊、财务造假现象也频繁出现, 这就导致了整个社会对于会计行业的职业道德更加重视。这些违规操作现象的出现与会计个人的思想道德素质以及职业操守都有着十分密切的联系。因此本文将重点分析会计道德教育的过程, 了解到会计道德教育的特征, 并且提出会计道德教育的方法, 以更好地规范会计行业道德, 促进社会和谐。 关键词： 会计; 道德教育; 思考; 一、引言 伴随着我国社会主义市场经济的进一步发展, 我国社会经济进入新常态, 在这样的条件下, 国家开始更加重视经济发展的质量, 要求适当放缓经济发展速度。而在经济转型的关键时期, 由于各项法律规范并不是十分的完善, 社会问题社会矛盾的出现也在很大程度上影响了我国社会经济的正常发展, 首当其中的就是各种财务造假事件, 这些财务造假事件的出现在很大程度上影响了整个社会经济发展的效率, 极大地影响了社会公平。而这些事件出现的根本原因也就是由于企业会计道德素质不够高所导致的。会计的职业道德教育在很大程度上是根据会计工作的特点而设立的, 是对于会计人员进行系统性的道德教育, 促使会计人员能够形成最基本的职业素养, 会计职业道德教育应当被纳入会计教育的一个部分, 应当被人们所重视。会计职业道德教育的作用在于:通过教育能够形成一定的道德规范, 并且促使更多的人在这样的规范之下来进行会计工作, 并且逐步地引导会计人员实现自我监督, 并且调整自身的行为, 能够对其他会计人员的行为产生潜移默化的影响, 促使整个行业得以健康发展。 二、会计道德教育的过程 会计道德教育的根本任务, 也就是培养会计人员的职业道德品质。从一般意义上来看, 所谓的职业道德品质, 是个人在处理与他人、社会利益关系的行为以及习惯。会计的职业道德教育路上会影响会计个人的发展, 会计职业道德教育所转化出来的行业规范以及道德原则会成为会计人员的职业道德信念, 甚至是会计人员终身为之奋斗的信仰。而结合现实的情况来看, 会计的职业道德品质有两个十分明显的特征, 一是稳定性。所谓的稳定性指的是会计道德更多的是长时间累积而形成的, 是从行为中不断提炼出来的经验, 所以形成的结果更多的是稳定的习惯性的行为方式;二是自觉性。所谓自觉性是指人们道德品质自我意识的选择, 并且通过行为很好地将这种自我意识的选择表现出来, 所以自觉性是会计道德的基础。 会计的道德品质从内容上来看其内涵十分广泛, 既包括会计人员的道德认知道德情感, 也包括会计人员的道德信仰以及道德习惯。这些内容和要素都是相互联系, 相互影响的。这些内容和要素所构成的整体, 也就是会计的道德品质, 所以会计道德品质更多的是在会计人员长年累月实践的基础上所形成的, 是一种精神上的追求, 是一种对道德的认知。会计人员通过实践, 不断地培养自己的道德情感, 更加坚定的意志, 树立道德信念, 最终逐步养成道德习惯, 将这种习惯内化成为自己的行为。 从这个角度来看会计道德教育的过程, 应当包括: 第一, 有目的有组织有计划地向会计人员传达最基本的道德知识, 并且逐步提高会计人员对于社会道德的认知。 第二, 培养会计人员高尚的情感, 会计人员应当按照《会计准则》中的要求来进行活动, 按照一定的道德观念, 对自己的义务和要求有更加深层次的认知, 并且不能对自己的义务有厌恶的情绪或者态度, 通过这样的方式来逐步形成正面的情感, 这样一来, 会计人员才能更好地处理国家与个人之间的利益关系, 认清楚自己身上肩负的责任, 通过这样的方式来完成既定的会计任务。 第三, 要锻炼道德意志, 会计的道德意志更多的是指会计人员克服各种困难和障碍的能力或者毅力, 会计人员需要具备应有的道德意志, 在工作过程中克服重重困难和阻碍, 秉公理财不徇私情, 不计较个人得失, 做好自己的本职工作。作为一个合格的会计人员, 如果没有道德意志, 遇一些违法行为的诱惑, 从而不能够真实地履行自己的职责。 第四, 良好的道德习惯, 养成良好的道德习惯, 是培养会计道德的一个重要节点, 应当将会计道德习惯作为会计人员心理的一种行为, 上升成为会计人员内心的需求, 需求外化为一种自然的行为, 这才是会计道德教育的归宿, 也是会计人员应当具备的道德品质。 三、会计道德教育的特征 结合当前的现实情况来看, 会计道德教育有以下四个方面的特征 (一) 整体性 整体性是会计道德教育的首要特征所在, 所