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高级财务会计内容构成探究——中级、高级财务会计的区分标准视角
高级财务会计内容构成探究——中级、高级财务会计的区分标准视角
黄申
浙江财经大学会计学院
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摘????要:
高级财务会计是会计学专业的主干课程,但其内容构成却未有共识。从财务会计诞生的基础角度,可以将财务会计中级与高级的区分标准归纳为:在权责确认基础中,将单一、独立、企业法人的核算内容归于中级,其余内容归于高级;在市价计量基础中,将报表日市价计量内容归于高级,非报表日市价计量内容归于中级。
关键词:
财务会计基础; 高级财务会计; 经济利益; 区分标准;
基金:浙江财经大学《会计学》省优势专业教学改革研究项目“高级财务会计教学内容界定”
一、教材内容观点的文献梳理
对高级财务会计教材内容的探究,应以谢诗芬、戴子礼(1996)为先行者。当时国内类似教材较少,他们以“尽量采用国际惯例,使教材内容具有国际性、超前性和实用性”的思路,认为高级财务会计教材应包括会计简史与理论结构、企业合并会计、物价变动会计、外币业务会计、破产清算会计、所得税会计、社会保险会计、租赁会计、分店会计、会计变更和差错更正与分析、中期报告和非营利组织会计等。将会计史与相关理论作为教材之开篇,不仅是课堂教学之需要,更是一个值得借鉴之处。
随后,阎达五、耿建新(1997)基于“客观经济环境变化造成的会计假设松动,是高级会计学形成的基础”的理论观点,认为高级财务会计应包括:合并报表、分部报告、外币报表折算等跨越单一主体的业务,期汇、期货、外币、租赁等仅某类企业所有的特殊业务,清算、破产、物价变动等特定时期的业务,租赁、期货、经纪公司等特殊行业的业务。与其他学者基于现有教材归纳分析有所不同,其结论基于理论辨析而演绎得出,这使得“假设松动说”不但成为高级财务会计内涵分析的开拓者,还贯彻于作者主编各版本《高级会计学》教材中。
杨有红、江滨(1998)也进行了类似探讨。他们首先辨析了高级财务会计内涵,认为“高级财务会计是在对原财务会计理论与方法体系进行修正的基础上,对企业出现的特殊事项进行会计处理的理论与方法的总称”。然后,基于“会计所处的客观经济环境发生变化而出现突破四项假设的特殊会计事项”认识,提出了高级财务会计教材应包括:商品期货会计、金融工具会计、租赁会计、外币会计、物价变动会计、企业合并与破产会计。该论文认同了阎达五、耿建新(1997)的观点与分析模式,从而获得了比较近似的高级财务会计教材内容的结论。
若只限于教材内容,则陈艳秋、赵泽松(2009)较早地进行了全面总结,其对国内具有一定影响的10本教材进行对比后发现:1唯阎达五等人的教材有理论探讨章节,而其他教材均缺乏,原因在于学术界对高级财务会计概念及其教材内容缺乏共识。2企业合并及合并报表、外币报表折算、破产与清算会计三部分是所有教材均有涉及的。另外,较多涉及的内容还有外币交易会计、分部报告与中期报告、金融工具会计、物价变动会计、分支机构会计、合伙企业会计、租赁会计。3国外教材所含内容较国内教材更集中,国内教材相对分散、庞杂。国外学者认为高级财务会计应“从财务会计学的基本理论入手,探讨高级财务会计在财务会计学中的地位,进而明确高级财务会计的性质与理论基础,以及高级财务会计与中级财务会计的界限”,并认同阎达五、耿建新(1997)的“假设松动说”,建议设置“绪论”以对其内涵进行理论分析。由此可见,即使教材具体内容因编者不同而有所差异,但“假设松动说”依然是辨析财务会计不同层级的主流观点。
二、财务会计诞生的两大基础
曾经的“假设松动说”是基于外部环境变化而探究高级财务会计内容,在分析思路中属于“环境决定论”,在原因上属于“外因驱动论”。笔者认为,财务会计中级与高级的区分应基于内部原因而非外部环境,而且该内部原因应从财务会计诞生之日便已存在,这便是财务会计的基础:界定经济利益归属的“权责关系”基础、计量经济利益多少的“市场价格”基础(黄申,2013)。在传统会计理论中,这正是财务会计的确认标准与计量标准。
1. 经济利益归属的界定基础,即财务会计的确认标准。
对于经济利益的界定,起先是“现金制”即“收付实现制”,但现金仅仅是一个经济业务的结果,无法揭示导致该结果的原因和经济利益的真正归属与真实的财务状况。随着基于权利与责任所确定的应收、应付等项目的出现,导致“应计制”逐步替代了现金制。在具体的会计处理中,由于复式簿记系统中会计分录的巧妙运用,任何交易或事项,若有收入或费用发生,只要确认一笔收入,就必须同时确认金额相等的资产增加或负债减少;同理,只要确认一笔费用,就必须同时确认金额相等的资产减少或负债增加。因此,“应计制”即“权责发生制”,实际上是一项涉及全部会
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