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会计双语教学师资不足问题研究
会计双语教学师资不足问题研究
钱东红
中原工学院经济管理学院
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摘????要:
具备双语的会计人才在外资企业经济发展过程中发挥着重要作用, 但是目前高校中从事会计双语教学的教师外语水平整体不足严重影响了未来双语会计人才专业技能的发展, 故提升高校会计双语教学教师的外语素养就变得很迫切。文章针对当前高校会计双语教学师资队伍实际情况, 指出其中存在的较重要问题并对其进行深入剖析, 最后提出相应的对策。
关键词:
会计双语; 高校教师; ACCA;
作者简介:钱东红 (1977, 12-) , 男, 安徽安庆, 中原工学院, 副教授, 研究方向:公司理财理论与实务。
基金:中原工学院校级教改项目“会计学‘双语教学’的研究与实践”
Abstract:
Bilingual accountants play an important role in the development of foreign firms, but low English level of university teachers seriously affects the development of bilingual accountants professional skills in the future, so it is urgent to promote bilingual teachers English level. Based on the real situation of bilingual teachers in universities, this paper points out important problems, makes in-depth analysis and puts forward relevant proposals.
Keyword:
accounting bilingual teaching; university teachers; ACCA;
在当前全球经济发展速度放缓和大量企业业绩不断下滑的形势下, 对资本雄厚且有境外扩展意图的大企业来说是一个天赐良机, 因为它们此时出手收购或兼并那些处在破产边缘的企业所付出的成本是很低的, 甚至在议价方面有更多的主动权, 若收购成功, 这时这些大企业对双语人才的需求激增。目前市场对双语人才的需求情况可以通过人才招聘顾问公司华德士发布《全球薪资调查报告》窥见一斑, 该报告明确指出双语职场精英在人才市场上炙手可热。为了完善战略布局和推进业绩增长, 各大跨国公司对拥有地区市场实战经验的双语人才趋之若鹜。我国高校在双语人才培养方面扮演着重要的角色, 教师双语素质的高低直接影响双语人才的未来发展, 所以提升双语教师的业务素养是摆在高校教师面前的一个迫切任务。
一、会计双语教学师资队伍面临现状
现在很多高校会计专业都开展了会计双语教学课程, 其目的就是满足外资企业的人才需求, 从目前的实际情况来看, 很多毕业生在外资企业面试过程中, 表现很不理想, 专业词汇翻译不够贴切, 口语交流不流利, 最终导致外资企业对双语会计人才敞口不断扩大和学生就业难的局面, 仔细分析导致这尴尬局面的原因有多种, 主要原因是给毕业生授课的双语课程教师自身存在一些问题, 也就是说会计双语师资力量薄弱是一个不容忽视的因素。
当前高校大规模的扩招, 导致高校教师严重短缺, 有些院校甚至聘用未毕业的硕士研究生充当临时教师, 其中会计双语教师就更是稀缺, 不同院校有不同的解决方法, 其共同特点就是这门课程有老师讲授即可, 无法要求教学质量, 在这种背景下培养出来的毕业生是不具有竞争力的。为了实现高效为市场经济输入高质量人才的愿景, 高校的会计双语教师队伍必须采取措施进行完善。
有些院校会计双语课程有外语系教师担任, 讲课效果大大打折扣, 有些院校会计双语课程只有1到2个教师讲授, 而且他们还带有其他的中文课程, 教学效果也是很难有起色, 有些院校会计双语安排快退休老教师进行授课, 原因是没有其他老师接这门课。
二、影响当前会计双语师资发展因素分析
要想解决当前会计双语教师队伍严重不足的现状, 首先要找出其成因, 然后才能提出有效的措施。作者从以下几个方面对其原因进行剖析。
(一) 会计双语在高校开展较晚
双语教学在我国高校开展大规模的开展比较晚, 近五年才出现的, 而且这些年都处在野蛮生长状态, 在这种情形下培养的学生后来成为高校教师, 让这些教师讲授会计双语课程, 难免有些“赶鸭子上架”, 所以当前大部分会计老师都不愿意选会计双语课程作为自己的教学任务
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