北航软件工程.doc

北航软件工程培养方案 培养目标 培养的学生将具有扎实软件工程专业基础、宽阔的知识面，富有创业和创新激情，并具有务实进取精神，实践能力强，能适应社会需求环境等的变化，具有良好的科技和人文素质，熟练的外语运用能力，规范的软件开发和项目组织能力、富有国际视野、竞争意识和团队合作精神，德、智、体全面发展的软件工程技术人才秉承北航“艰苦朴素、勤奋好学、全面发展、勇于创新”的校风和“德才兼备，知行合一”的校训，依托在计算机科学与技术领域的学科优势，使培养的学生德、智、体全面、协调发展。具体要求如下：德育方面：　　 热爱祖国，热爱科学，掌握了马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的主要内容，树立科学的世界观、人生观和价值观；　　 树立终身学习的观念，具有严谨、求实和勇于创新、敢为人先的科学精神，积极参加社会实践；　　 具有良好的自我教育、自我管理、自我发展的能力，具有责任心和社会责任感；　　 具有法律意识和法律知识，自觉遵纪守法；智育方面：　　 牢固掌握数学、物理等自然科学基础知识，较好地了解人文、艺术、社会、经济和管理科学的基础知识；　　 系统地掌握本专业的计算机数学基础、计算机软件硬件基础基础知识和工程实践基础知识；　　 系统地掌握计算机专业知识，具备初步的科研实践能力，每位学生都有自己的软件作品；　　 具备良好的专业外语听、说、读、写基础，外语应用能力强； 了解计算机及软件工程领域的前沿技术。掌握文献资料查询的基本方法，具备较强的自学和独立工作能力；体育方面： 掌握科学锻炼身体的基本知识和基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准； 至少拥有一项个人喜欢的体育项目，有良好的心里素质和身体素质。本专业基本学制为四年，获得软件工程专业的学士学位。　　每学年划分为两个20周的标准学期和一个2周的小学期。每个标准学期采用17+1+2的形式，17周上课，2周考试，1周机动。培养计划规定每18个课内学时计1学分。独立的实践环节，每周（即每五个工作日）计1学分。计算精确到0.5个学分全部课程划分为三类平台进行设置：　　通识课程平台：全校所有本科专业开设，包括人文、社会科学类课程；自然科学类课程；全校公共选修课课程；跨院系的实践环节。主要课程包括高等数学、线性代数、大学物理、毛泽东思想概论、政治经济学、马克思主义哲学、邓小平理论概论、大学语文、法律基础、大学英语、体育、军事理论等课程。　　学科基础课程平台：包括计算机学科基础和软件工程专业基础课程。计算机学科基础课程有：计算机导论，数字技术与逻辑、计算机网络、数据结构、算法分析与设计、操作系统、编译技术、数据库系统原理、计算机组成原理与汇编语言、计算机体系结构等。软件工程专业基础课程有：软件工程导论、软件系统分析与设计、软件开发实践等。　　专业选修课程平台：包括限定选修课、公共选修课及IT认证类选修课。“软件工程”专业限选课有：实用软件工具、Java程序设计、高级语言程序设计方法学、图像处理概论、数据仓库和数据挖掘，地理信息系统导论、Linux内核分析、J2EE架构、IT项目管理、信息安全技术等。公共选修课有：IT创新与商业运行、PL-SQL、Oracle、电子商务、知识产权与软件保护、、软件心理学、HTML和XML、.Net技术、web程序设计、群组协同工作技术与Notes、职业发展规划等课程。IT认证类选修课根据学院与厂商就“大学合作项目”进展情况，将开设HP认证、IBM认证、微软、思科等课程课程体系结构　　1． 本科培养计划分两个层次：基准部分和拓展部分。在基准部分，坚持“通识教育基础上的宽口径专业教育”的原则，培养具有可持续发展的各类人才，修满基准部分规定的学分就可毕业。在拓展部分，对学有余力、致力于从事科学研究或延伸发展的学生，可根据自身的志向和兴趣，修读此部分的课程和实验，以体现分层次、多样化培养规格要求。　　2． 基准部分分为：自然科学类课程、人文社会科学类课程、学科基础与专业基础类课程、专业选修类课程、科学实践与社会实践、全校公共选修类课程共六大模块。　　3． 拓展部分：目前设置了英语实验班、数学基础的提高课程和实验部分的提高课程，并融入软件学院本科生创新计划，鼓励高年级学生参与科研项目。体现本教学计划对优秀学生在数学基础和科研创新能力方面的培养。主要课程与专业课教学安排 学期 自然科学与人文科学类课程教学计划 1 高等数学（1） 大学英语（1） 体育（1）毛泽东思想概论 思想道德修养 法律基础 大学语文 形式与政策 航空航天概论 入学教育 2 高等数学（2） 线性代数 大学物理（1） 大学英语（2） 体育（2） 形式与政策 军事理论 3 概率统计与随机过程 大学物理（2） 物理实验（1） 大学英语（3） 形式与政策 4 物理实验（2）