小学英语学科教研评价方案.docVIP

双线推进整体教学 打造持续发展力 小学英语学科教研评价方案 一、指导思想 根据国家有关教育的法律法规和学校分科教学改革的指导思想，为了更好地调动中小学广大教师在分科教改中的工作积极性和创造性，将教研工作落到实处，全面提高教育教学质量，特制定本方案。 二、项目与权重 总分100分。教改态度10分；教改材料20分；集体备课10分；新理念课堂研究、落实40分；课题研究20分；附加分若干。 三、检评细则 （一）教改态度（10分） 1.工作纪律（5分） 学科教研培训会、学科组组织的公开课听评、集体教研等各种教研活动，早退、迟到、病假扣1分，事假扣2分、无故旷会不参加的每次扣5分，因公请假的不扣分。 学科组会议、集体备课等教研活动，由相关召集人进行考勤并做好记录。 2．理念跟进（5分） （1）要求：作为英语教师，在英语教研活动中，积极参与教研，教学理念跟进及时、到位，课堂教学渗透新理念、教学反思贯彻新思想、备课说课重视教学衔接。具体按如下标准衡量教师的教改态度： （1）赋分方法：根据教研整个过程中教师理念的跟进情况，按以下等级赋分，A等理念积极主动跟进5分；B等是理念及时跟进4分；C等是理念被动跟进1—3分。 （二）教改材料（20分） 1、材料上交（5分） 对分科教改活动中布置的各种材料，材料主要包括教改诊断反思、会议记录、教研记录、评课稿、集体备课稿、说课稿、电子教案等应按时上交，凡迟交