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我最好的老师 23 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.把握课文内容,理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。(重点) 记录簿 崭新 惊骇 bù zhǎn 易读错字 hài 弄 nòng(玩弄) lòng(弄堂) 多音字 灭绝: 警惕: 惊骇: 理解词语 完全消失。 造句:恐龙因无法适应环境而灭绝了。 对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。本课指怀特森先生教育“我们”要有怀疑精神。 惊慌害怕。 简单 简易 都有“不复杂、不详细、不难”的意思。 “简单”指很单纯,结构不复杂,方法单一;“简易”指不复杂,不难做。 1.这种机器操作起来比较简单。 2.这个方法简易可行,得到了大家的一致好评。 辨析词语 相同点: 不同点: 造 句: 第一部分(第1-5自然段)欲扬先抑。详细地描写了怀特森先生出乎意料的教学过程。 第二部分(第6-10自然段)笔锋一转。写怀特森先生对“我们”的教导,以及他的每一次不同寻常的充满怀疑的、充满探险意味的课堂教学。 第三部分(第11、12自然段)总结全文。写“我们”从怀特森先生那里得到了一种重要的东西,这里面的价值并非每个人都能觉察到。 课文讲述了“我”六年级的科学课老师海特森先生的故事。他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法,让我们明白了一个重要的道理:不迷信书本、也不要不迷信权威。 课文讲了一件怎样的事? 读完课文,我们可以知道:“我”最好的老师指的是怀特森先生。上怀特森先生的课,每一次都是不同寻常的探险。 1.用“√”给加点的字选择正确的读音。 警惕(tì tī) 崭新(zhān zhǎn) 记录簿(bù bó) 惊骇(hái hài) 拼凑(pīn pìn) 轿车(jiào qiáo) . . . . . . √ √ √ √ √ √ 2.辨字组词。 骇( ) 嗓( 该( ) 噪( ) 簿( ) 薄( ) 惊骇 应该 嗓子 噪音 账簿 单薄 3.写出下列加点词的近义词。 (1)我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀。( ) (2)究竟发生了什么事?( ) (3)他要我们时刻保持警惕,一旦认为他错了或是课本错了,就大胆地说出来。( ) .. .. .. 依照 到底 警戒 4.选词填空。 推断 推论 推测 (1)经过我们一群小伙伴认真做实验,最后得出了七星瓢虫是益虫的( )。 (2)科学家( ),火星是地球的孪生兄弟。 (3)这件事已经过去几百年了,已经没有办法( )了。 推论 推测 推断 5.按要求写句子。 (1)难道错的答案也能得分吗?(改为陈述句) _________________________________________________________ (2)他告诉我们有关这种动物的一切都没有遗留下来。(改为反问句) _________________________________________________________ (3)他一边说,一边把一具头骨让同学们传来传去。(用加点词造句) _________________________________________________________ (4)怀特森先生是科学老师。(扩句) _________________________________________________________ .. .. 错的答案不能得分。 他不是告诉我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗? 妈妈一边听歌,一边为家人准备饭菜。 怀特森先生是六年级的科学老师。 * *
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