（公开课课件）五年级上册语文《走路的人》 第1课时.pptVIP

* 走路的人 29 1. 能正确读写“凝视、栩栩如生”等词语，理解词语的意思。 2. 有感情地朗读课文，理解文中意蕴丰富的句子。（重点） 相关资料 1.罗丹：法国最杰出、最有影响的现实主义雕塑家。他的《思想者》《加莱义民》和《巴尔扎克》等作品都有新的创造。 2.米开朗琪罗：意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家和建筑师，文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。代表作有《摩西》《被缚的奴隶》《垂死的奴隶》和《末日审判》等。 雕塑　 栩栩如生 　凹凸 sù xǔ 易读错字 āo 会 huì（会议） kuài（会计） 多音字 雕塑： 柔润： 领域： 丑陋： 惶惑不解： 理解词语 ①造型艺术的一种，用竹木、玉石、金属、石膏、泥土等材料雕刻或塑造各种艺术形象。②雕塑成的艺术品。 柔和润泽。 ①一个国家行使主权的区域。②学术思想或社会活动的范围。本课指罗丹使雕塑艺术迈进现代艺术的新范围。 (相貌或样子)难看。本课指有些雕塑非常难看。 疑惑畏惧而不明白。本课形容小女孩儿看雕像时的神情。 第一部分(第1自然段)点明行踪。写“我”因为采访，来到歙县。 第二部分(第2－4自然段)分写美景。具体介绍了晨光中的徽州、徽州的街巷以及雪中的徽州。 第三部分(第5自然段)总结全文。赞美徽州古老而美丽。 说一说米开朗琪罗的雕塑风格是怎样的？为什么将其与罗丹的风格作对比？ 米开朗琪罗的雕塑作品都“栩栩如生”，以真实、完整、优美的艺术风格著称。他的风格与罗丹的风格形成了强烈的对比，从而突出了罗丹在艺术上的突破。 初读课文，说一说课文的主要内容？ 在世界博览会上，有一尊雕像令小女孩惶惑不解，她问罗丹为什么这个走路的巨人没有头、没有手，罗丹回答说是因为他正在专心走路。这座雕像就是罗丹创作的《走路的人》。罗丹打破了雕塑的传统，后被人称为“现代雕塑之父”。 1．选字填空。 【型 刑 形】 (　　)式　血(　　)　酷(　 ) 【栩 诩 羽】 (　 )毛 自(　　) (　　)(　　)如生 【络 胳 洛】 筋(　　) (　　)神 (　　)膊 胳 形 型 刑 羽 诩 栩 栩 络 洛 2．写出下面句中加点词的反义词。 (1)罗丹打破了雕塑的传统，用破碎不完整的造型、粗糙凹凸的表面，来反映塑像本身强烈的明暗和光影。 (　　　　)(　　　　)(　　　　) (2)罗丹故意忽略现实人体结构，强调“走路”这个抽象动作的观念。 (　　　　)(　　　　) ．． ．． ．． ．． ．． 具体 完整 光滑 柔和 重视 3．给加点字选择正确解释。(填序号) 打：A.编织　 B.突破原有的限制、拘束等　 C.做某种游戏　 D.表示身体上的某些动作　 E.买 (1)我们几个去操场打球好吗？(　　) (2)他向我打了个手势。(　　) (3)他以革命性的创造力打破了雕塑艺术的陈规。(　　) (4)他才四岁就能给爸爸打酒了。(　　) ． ． ． ． C　 D B E 4．按要求写句子。 (1)米开朗琪罗是文艺复兴时期雕塑家的伟大代表人物。(缩句) ______________________________________________ (2)罗丹以革命性的创造力打破了雕塑艺术的陈规。(改为“把”字句) ______________________________________________ 罗丹以革命性的创造力把雕塑艺术的陈规打破了。 米开朗琪罗是代表人物。 5．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 (1)“塑”在字典中应查部首“土”，再查十画。(　　) (2)罗丹的雕塑开创了人物逼真、线条优美、造型华丽、外表光滑柔润、细节完整真实的雕塑风格。(　　) √ × *