基于知识体验研究型案例教学模式过程设计.pdfVIP

第 卷第 期 ５ ６ 管理案例研究与评论 Ｖｏｌ．５Ｎｏ．６ 　 年 月 ２０１２ １２ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＭａｎａ ｅｍｅｎｔＣａｓｅＳｔｕｄｉｅｓ Ｄｅｃ．２０１２ 　 　 ｇ 　 　 櫰 毱櫰櫰櫰櫰櫰櫰櫰櫰櫰櫰櫰櫰毱 案例教学与研究方法论 毱 毱 櫰 櫰櫰櫰櫰櫰櫰櫰櫰櫰櫰櫰櫰 基于知识体验的研究型案例教学模式的过程设计 １ ２ ， 郑锐洪 杨 蕾 　 （ ， ； 天津工业大学管理学院 天津 １． ３００３８７ 　 ， ） 天津工业大学应用技术学院 天津 ２． ３００３８７ 　 摘要： ， ， 研究型案例教学就是通过创设课程案例作业任务 驱动学员自主开展案例研究 并 、 ， 通过团队作业 成果展示与讨论评价等环节 达到知识建构与思维训练目标的一种课堂教 。 、 、 、 ， 。 学模式 这种模式强调自主学习 发现学习 团队学习 竞争性学习 坚持的是体验导向 ， ， 这种模式突破了传统案例教学的局限 变被动的案例分析为主动的案例探究与知识体验 “ ” 。 真正体现了 以学员为中心 的现代教育理念 ： ； ； 关键词 传统案例教学 研究型案例教学 知识体验 中图分类号： 文献标志码： 文章编号： （ ） Ｇ４２４．１ Ａ １６７４１６９２２０１２０６０４７５０８ 　 　 － － － 突破传统案例教学的发展瓶颈。 ０ 引 言 　 　 １ 我国传统哈佛式案例教学面临