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一年级阅读课备课（两课时） 主 题 诵读弟子规、讲读故事 学习目的： 通过诵读理解，慢慢领悟其中的深刻内涵，受到潜移默化的教育，用精典的小故事来诠释古文深奥的哲理，帮助学生理解原文的主旨。让学生表演文字所描绘的行为动作，让孩子在通过表演和观看表演，来产生对好的行为的“好”，对不良行为的“恶”。 教学过程： 一、指导背诵《弟 子 规》： 【总 叙】 弟子规　圣人训　首孝弟　次谨信 泛爱众　而亲仁　有余力　则学文 二、简单讲解这段的意思： 做人首先要孝顺父母，尊敬兄长，其次是对自己要谨慎，对别人要守信，要博爱他人，亲近有德性的人，如果做好了这些事，还有余力的话，就要去学习文化知识。 三、阅读《代父从军》 《杜林与古文经学》的故事。 说说讲的谁的事，哪些事。学生说感受 四、学生自己读故事。 教学心语： 一年级阅读课备课（两课时） 主 题 《怀橘遗亲》、《子欲养而亲不待》 学习目的： 通过诵读理解，慢慢领悟其中的深刻内涵，受到潜移默化的教育，用精典的小故事来诠释古文深奥的哲理，帮助学生理解原文的主旨。让学生表演文字所描绘的行为动作，让孩子在通过表演和观看表演，来产生对好的行为的“好”，对不良行为的“恶”。 教学过程： 一、指导背诵《弟 子 规》： 【总 叙】 弟子规　圣人训　首孝弟　次谨信 泛爱众　而亲仁　有余力　则学文 二、简单讲