初中师德考评体系师德师风考评办法.doc

通城初中师德考评体系 师德师风考评办法 为了全面推进素质教育，全面落实《中小学教师职业道德规范》，切实解决当前师德师风存在的突出问题，加强教师职业道德建设，形成教书育人，为人师表的良好教风，树立教师形象，努力建设一支高素质的师资队伍，提高学校品位，现结合本校实际，特制定此方案： 一、考核时间： 每学期末进行一次考评。 校考核组组成： 校委会成员 教师代表两名 三、考核工作对象： 全体教职工 四、考核方法： 1、考核结果划分为优秀（90分以上）、良好（80-89）、合格（60--79）、不合格（60分以下）。 2、考核人员按考核内容给考评对象打出相应分数。 3、考核中出现下列情况之一者只能评为不合格。 （1）体罚或变相体罚、歧视侮辱学生，情节严重、影响极坏者； （2）向学生或家长索要物品、利用教师职务之便以教谋私，影响极坏者； （3）参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动，影响极坏者； （4）因工作失职而造成责任事故，后果严重者； （5）校级以上通报批评者。 五、考核内容： 1、政治态度： （1）、拥护党的路线、方针、政策； （2）、遵守国家法令法规，遵守社会公德； （3）、不参与邪教等非法组织及迷信教会； （4）、认真参与政治学习和集会并做好笔记； （5）、不在学生中散播落后消极思想和言论； （6）、不进入不健康的娱乐场所； 2、职业道德： （1）执行教育法规，不体罚或变相体罚、歧视侮辱学生； （2）不乱收费，不向学生或家长索要物品，不利用教师职务之便委托学生家长办私事； （3）注意教师形象，仪表端庄，衣着打扮得体，举止文明，为人师表； （4）不在课堂内吸烟或使用通讯工具； （5）不参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动； （6）无因工作失职而造成责任事故； （7）主动为学校做些本职工作以外的工作，不计报酬。 3、劳动纪律： （1）无迟到、早退，按时进课堂，不拖课不擅自离岗； （2）无旷工、旷课现象； （3）工作时间不做与工作无关的事； （4）服从学校安排，做好本职工作； （5）积极参加集体备课和教研活动。 4、德育工作： （1）热爱教育，情系学生，敬业奉献，恭德慎行； （2）对学生要求严格，认真负责； （3）关心爱护学生，有较强的服务意识； （4）经常与学生交流沟通，热心为学生排忧解难； （5）能及时制止校园内外学生的不文明行为。 六、考核程序： 1、学生考评2、年级组考评3、校考核组考评。 学生评分去掉百分之十最高分和百分之十最低分求平均分。 七、考核结果： 考核结果作为教师评优、晋升的依据之一，纳入教师年度考核，并在优秀对象中评定学年度师德标兵1-2名，给予物质和精神奖励。评为不合格对象戒勉谈话。 本办法由教代会审议通过之日起实施。 师德师风考评细则 为进一步加强我校教师职业道德建设，切实解决师德师风中存在的问题，以高起点、严要求、求真务实的精神，来促进教师的专业素质，现就存在的问题结合我校的实际，制定考评细则。 一、成立师德考评领导小组 组 长：张红成 副组长：陈沛路 成 员：杜国勇 肖友军 夏国成 李辉 徐昌盛 龚广梅 王广华 二、每期末进行一次师德考评，师德考评总分为100分，学生考评（60％）学校考核组考评（40％），求学年末两期的平均分，以10分制纳入年度考核。 三、师德考评实行一票否决制度。一期内有一票否决的，当期的师德考评计0分，年度考核不能评优。两期内师德考评平均分80以下的，取消年度考核评优资格。 四、师德考评细则 1．依法执教（15分）。无故不参加学习会的1次扣1分；随意停课的1次扣3分；驱赶学生、剥夺学生学习权利扣5分；有违背教育法律法规的言行，造成不良影响，视情节扣5-8分。严格执行《巫溪县规范办学从教行为“十不准”》，被上级查处的一次扣15分，在反馈意见中点名批评的一次扣2—5分。 2．爱岗敬业（15分）。没有备好课上课的1次扣3分；上课迟到或早退的1次扣1分；上课时擅自离开课堂1次扣2分；不服从学校工作安排扣5分；旷课一节扣8分。批改作业不及时的1次扣1分；不批改学生作业的扣5分。 3．关爱学生（15分）。对学生不一视同仁的扣2分；讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生，师生关系紧张的扣8分；体罚或变相体罚学生1例扣5分，情节严重的直接定为不合格。 4．严谨治学（10分）。无故不参加教研活动的一次扣1分；不服从教研组工作安排的扣3分；不积极主动参加课改扣5分。 5．团结协作（10分）。散布不良言论，诋毁学校和同事声誉扣3分；不听劝阻，与同事争吵打斗的一次扣5分；与同学科、年级组和同班教师缺乏沟通、合作的扣3分。 6．尊重家长（10分）。不家访，不与学生家长交流沟通的扣3分；对学困生家长态度差的扣2分；训斥、指责、刁难学生家长扣5分。 7．廉洁从教（10分）。向学生推销学习资料和商品的扣2分；组织或