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心中的规则 他律与自律 匿名世界的“游戏规则” 规则和自由的关系、慎独 他律与自律的含义 网络的特点 如何对待网络 课堂小结 1.古希腊哲人苏格拉底曾经说过:“一个不能自制的人和 最愚蠢的牲畜有什么区别呢?那些不重视最美好的事情,只 是竭尽全力追求最大快感的人,和最愚蠢的牲畜有什么不同 呢?”这句话说明( ) A.所有的人都是会自律的 B.自律很重要,他律都没有作用 C.能够做到自律的人是走向成熟的标志 D.自律的作用是有限的 C 随堂训练 2.在电脑网络中( ) ①很多东西都是虚拟的 ②每个人都是绝对自由的 ③容易发生违法违纪和不道德的行为 ④自律显得更为重要 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ D 3.《克雷洛夫寓言》中,有一个马和骑师的故事。讲的是 一位骑师驯了一匹好马,他认为给这样的马加上缰绳是多 余的。有一天,他骑马出去时,就把马缰绳解除掉了。马 在原野上飞跑,当它知道什么束缚也没有的时候,就越来 越大胆了,它一路狂奔,把骑师摔下马来。它往前直冲, 什么也看不见,什么方向也辨不出来,最后冲下深谷,粉 身碎骨了。寓言告诉我们的道理是( ) A.自由是应该不受任何限制的 B.要自律就失去了自由 C.自由和纪律是对立的两个方面 D.不加任何约束的自由是危险的 D 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优七年级下册思品(JK) 教学课件 第八课 心中的规则 导入新课 学习目标 1.理解他律和自律的含义及其区别与联系。 2.在实践中体验他律与自律,并能够自觉地培养自律意识和能力。 3.初步了解规则与自由、自律与自由的关系。 4.增强社会正义感,能尊重规则,尊重法律,能够自觉遵守和维护公共秩序。 讲授新课 一 一 他律与自律 1.他律 (1)含义:个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的。 (2)规则要求:“你必须怎样做”“你应该怎样做”“你不应该怎样做”或者“不许你怎样做”违反了规则就会受到相应的惩处。他律是必要的,但其作用是有限的。 2.自律 (1)含义:个人的行为由自己的要求或内在的规则支配,主动、自觉约束自己。 (2)表现:“我应该怎样做”“我不应该怎样做”和“我愿意怎样做”“我不愿意怎样做”。 无人售票的公交车 无人监考的考场 A:不赶快做完作业,妈妈回来又要挨骂了。 B:我应该先把作业做完再出去玩。 他律 自律 拓展延伸: 自律和他律有什么区别?二者有什么联系? 关系 他律 自律 区 别 依靠力量 表现形式 联系 他人和外在力量 自己和内在力量 被动被迫 主动自觉 没有他律,人很难长期坚持自律。 缺乏自律,又是很难进步的 自习课上 老师还没来,再看两眼…… 作业马上就做 完了…… 纪律、法律等规则制约着人的行为,也保障着人的权利和自由。只有自觉遵守规则,才能获得真正的自由。 3.规则与自由的关系 风筝与线 一天,风筝摇头摆尾地对线说,老弟,你不要限制我自由活动的空间,然而,就在它将线挣断的一刹那,却一头栽进无底的深渊。 寓意:要享有真正的自由,就要约束自己,自觉遵守社会规范,并承担一定的社会义务。。 莫见乎隐,莫显乎微。是故君子慎其独也。 ——《礼记》 慎独:是指人们在独处无人注意时,自己的行为也要谨慎不苟,防止出现凭违背道德规范的念头和不合道德要求的行为。 4.学会自律——慎独 一 二 匿名世界的游戏规则 1.网络世界的特点 网络具有虚拟性、匿名性,也拥有更多的自由。 网友见面 2.怎样对待网络
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