人教新课标版初中八上《阿长与山海经》第一课时教案.docVIP

人教新课标版初中八上《阿长与山海经》第一课时教案 学习目标： 一：通过初读，了解刻画人物所选取的典型事例。 二：通过精读，认识阿长是一位怎样的旧中国劳动妇女。 三：通过品读，了解鲁迅对阿长的深厚感情。 四：通过拓读，学习感受生活，学会读懂他人。 ?重点：目标一、二、三? ?难点：目标四 ?教学过程 一、复习导入： 投影：在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了—个人，这个人是谁呢? 她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测，给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么，长妈妈是一个什么样的人呢?我们—起来看课文。 板书课题：阿长与《山海经》。 投影：学习目标： 一：通过初读，了解刻画人物所选取的典型事例。 二：通过精读，认识阿长是一位怎样的旧中国劳动妇女。 三：通过品读，了解鲁迅对阿长的深厚感情。 四：通过拓读，学习感受生活，学会默读他人。 ?二、作者简介 投影：鲁迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医， 后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的 基石。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、 散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学 史上的不朽杰作。 ?三、介绍《山海经》 投影：《山海经》是中国古代的重要地理文献。现在的版本有十八卷，包括《山经》五卷、《海经》八卷、《大荒经》四卷、《海内经》一卷。传说是禹所作，不太可信。 《山海经》的《山经》和《海经》各成体系，成书的时代也不一样。《山经》涉及巫术较多，记载了海内名山大川、动植物产、祯祥怪异等内容。写作年代一般推测为战国初期或中期。《海经》则是方士用书， 记载海内外怪异传闻，还有 大量神话传说，写作时代是秦或 西汉初年。 《山海经》中有丰富的神话传说资料，具有重要的史学价值，这有助于研究中国的原始社会和上古的姓氏、部族，及上古人对宇宙、自然和社会历史的认识状况。《山海经》里称帝的共 十二人，他们都是天帝，住在天上但也有地上的儿女，其儿女在下界也建立了国家。这说明帝原来是某一部族的先祖。 根据《山海经》的记载，黄帝是西方的天帝。他不仅是颛顼的曾祖、鲧的祖父，还是中国境内和四裔许多部族共同的祖先，这对研究中国民族史有着重要价值。帝俊在其他书中没有记载，也没有列入三皇五帝之中，他是《山海经》中独有的天帝。《山海经》把农、工、车、舟、琴瑟、歌舞的发明权都归于他，还说他和羲和生了十个太阳，又生了十二月，这又和天文历法有了关系。《山海经》中还有关于大禹治水、禹攻共工、等神话传说。 四、检查预习。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 惶（?huáng???）急????疮（?chuāng???）疤 憎恶（ zēng ） 诘（???jié??）问?????惧惮（???dàn??）????粗拙（?zhuō????） 絮说（ xù ） ? ?点评检查情况并一分钟记忆。? 四、?初读本文,概括文章围绕阿长写了哪些事情,重点写的是什么? 投影：“谋杀”我的隐鼠 “切切察察”的毛病 摆成“大”字的睡相 令人厌烦的种种规矩 “长毛”的往事 给我买心仪已久的《山海经》 ?五、精读并按以下句式说话: 投影： “读文章＿＿＿＿片断,我认识到长妈妈是个＿＿＿＿＿＿＿＿的劳动妇女。 连真正的名字也没有 相貌平平甚至有些丑 多事，切切察察 不拘小节 麻烦规矩多 愚昧，无知，似有阿Q精神 心地善良，仁慈，善于帮助别人 六、品读思考： 思考：1.课文对哪些内容详写?哪些内容写得比较简单?为什么这样安排？??? 投影：明确：略写了阿长的称呼的来历、“切切察察”的毛病、摆成“大”字的睡相，文中详写了三件事：阿长让“我”过元旦时吃福橘的做法，令“我”感到“古怪”；讲阿长的故事时说到她的作用，令“我”惊异“她还有这样伟大的神力”；阿长买《山海经》，更使“我”相信“她确有伟大的神力”。 阿长以其“深不可测”的 神秘影响了“我”，激发了“我”强烈的好奇心。同样，“我” 渴望读《山海经》也是因为书的内容不同一般，有“人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟…… ”其神秘怪异的内容