教科版九年级思想品德教学课件 第七课 关注弱势群体.pptVIP

一 探究点：走近同龄人 一 二 贫困的同龄伙伴 优 翼 课 件 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 学练优九年级全一册思品（JK） 教学课件 第七课 关注弱势群体 导入新课 学习目标 1.明确弱势群体的含义及三个特征，了解我国的弱势群体的及其出现的原因。 2.了解国内和其他同龄的青少年弱势群体。 3.关注弱势群体，体会他们处境的艰难及艰辛。 新知预习 新课探究 阅读课文P46—51完成 1.说一说我国为什么还存在弱势群体？ 2.弱势群体的含义、特征、范围、主体是什么？ 3.我们应该怎样关注弱势群体？ 一 一 探究点：社会生活中的弱势群体 1.弱势群体的含义 也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，是依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。 2.弱势群体的特征 特征 有困难者----个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体 处于不利地位----靠自己的力量无法改变目前的弱势地位 能力较差者----要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持 Text in here 4 3 2 1 农村和城镇贫困人口（主体） 农民工和城市下岗失业人员 身患疾病和身有残疾的人 遭遇灾祸的人 3.弱势群体的类型 农村和城镇贫困人口 农民工 残疾人 遭遇天灾 4.弱势群体产生的原因 原因 社会原因 历史原因 自然原因 生理原因 Company Logo 弱势群体产生原因 弱势群体的含义 弱势群体的特征 弱势群体的人群及其主体 身边的弱势群体 社会生活 中的弱势 群体 人群 主体 关注 弱势 群体