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九 年级 历史 学科导学案
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编号: 知识与能力:了解美国独立战争的基本概况:列克星敦的枪声、《独立宣言》、华盛顿、1787年宪法
过程与方法:通过阅读课文自主探究解决基础性问题,通过合作探究,突破难点重点。
情感态度价值观:感受北北美人民反英斗争的艰巨性和进步性,培养学生宽容、坚毅、诚信的优良品质 重点:探讨美国独立战争的起因,加深对美国队战争历史影响的认识。
难点:美国独立战争既是民族独立的解放战争,又是资产阶级革命。如何理解这一关系.
时间分配:导课 分、自学 分、探究交流 分、小结 分、巩固 分钟
[来源:学|科|网]
学习
过程
学案 导案 导入新课:美国是世界上的重要国家,综合国力强大。它为什么能够在短短300多年的时间内有如此迅速的发展。要找到答案,就需要从美国的起点入手。而独立战争正是美国的起点极大地促进美国资本主义的发展。
课堂巩固与提高:
看右图,自由女神的右手高举着
火炬,左手拿着一部文献,它的颁布
宣告了美国的独立。
请问这部文献的名称是:
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《宅地法》
2.同英国资产阶级革命相比,美国独立战争最显著的特征是
A.摆脱殖民统治 B.建立资产阶级政权
C.推翻封建统治 D.为发展资本主义创造条件
3.“我们以这些善良人民的名义和权利宣布:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英国国王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。” 这段材料出自
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》
4、阅读下面某历史人物资料,回答问题:
此人1732年2月22日出生于弗吉尼亚东部一个大种植园家庭;1759年至1774年为弗吉尼亚议会议员;1774年和1775年当选一、二届大陆会议代表;1775年,第二届大陆会议任命他煤为大陆军总司令;1789年当选为美国第一任总统;1793年连任;1799年12月14日患喉头炎逝世。
根据资料判断这位人物是谁?
此人突出的贡献是什么? 通过提问复习旧知识引出新知识[来源:学*科*网Z*X*X*K]根本原因:
开始:
独立
战争 建军:
建国:
结束:
成果:
影响: 教学
反思
经过
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